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國立台南大學



A、教學品保 課程優化

主軸計畫簡介

為提升校務專業管理能力,本校校務研究辦公室,經由資料蒐集、分析、歸納與推論,建立以實證為本的校務決策模式,並作為教學資源投入與輔導政策調整之依據。本校已建立學習與輔導成效預測系統,支援教學品質管考計畫,並以外部專業評鑑機構之認證,兌現以教學卓越為辦學目標之承諾。

希望經由本主軸之實施,學生可以在學習上有明確的目標,建立正向特質(P),教師亦經由本系統之運作及早輔導需要關懷的學生,增進師生間良好的關係(R),且學生經由就業導引模組可讓其投入(E)學習,並使學習充滿意義(M)與成就感(A),本主軸之各子計畫及其策略。