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國立台南大學

B-5 跨域學習、幸福培力 》 子計畫介紹


子計畫簡介

本校通識教育課程除培養學生多元學習能力外,為使學生有系統的跨域學習,以具備學習第二專長之基礎,跳脫過去通識教育開課之窠臼,從學生未來的需求面,規劃跨領域學習管道,設置主題式微學程。以期鼓勵學生拓展學習領域,加強多元能力,以符應社會發展需求多元人才之趨勢。

為配合學生選讀微學程課程,通識教育中心同步調整通識學分修習相關規定。為鼓勵學生能踴躍修習微學程課程,107年度至108年度已設置6個主題之微學程,包含「閱讀賞析」、「英文溝通與閱讀」、「藝術與美感」、「綠色科技與環境永續」、「創新與創意」及「現代管理學」等。

未來本計畫將努力下列四大面向:

1.逐年增設微學程,預期110學年度後新生,至少須取得一個通識微學程證書。

2.通識教育課程與服務學習及社會實踐課程相融合。

3.「認識臺南」成為通識必修課程,落實本校「在地化」之辦學理想。

4.開設幸福學課程,提高學生正向心理資本,落實高教深耕計畫理念。