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B-5 逆勢飛翔、展翅上騰》活動剪影

107(2)合作學習、讀書會成果發表會

公告單位：教發中心

公告日期：2019-06-12

活動概述:

一、活動目標：
讓參與合學團體的每位學生可以了解其他團體的運作，並且給予發表之團體鼓勵，期許未來之進步。
二、流程規劃：
讓報告組別放置簡報與做預備，並簡單進行活動流程介紹及評審規則說明。
分為兩階段的小組報告，前半部為1至5組，後半部為6至11組。
評審講評與指導，爾後進行頒獎。
三、活動準備：
1.參加「口頭報告發表」之組別至會場匯入PPT檔及完成測試，並提供給主辦單位實體佐證資料
2.各組成果作品展覽場佈
3.活動流程介紹及評審規則說明
4.口試競賽
5.海報觀摩、現場海報票選
6.評審老師講評及指導/主辦單位計算分數
7.頒奬及師長結示 (海報及口頭報告) /填寫活動回饋單
8.經費核銷/期末報告宣導

活動成果:

一、目標達成情形
學生們透過其他團體的學生進行報告，可以近一步了解不同團體的運作方式，並且藉由評審的講評，學生可以清楚上台演講時需要注意的事情。
二、創新與特色之處
藉由不同成員的分享，讓成員即使沒有親身體驗，也能汲取到不同的想法與知識，從中獲得不一樣的學習。
三、學生習得成效
從學生的回饋中可以得知，他們從中認知到了如何運作不同活動的方法、不一樣分享與回饋、簡報報告技巧等多方面的學習。
四、其他
學生合作學習團體暨讀書會期末成果發表會是為了讓同學們展現出這學期參與學習成果的一場饗宴，此次特地邀請到國立成功大學的董旭英老師蒞校為同學講座與指導，這也是董老師第二次前來為學生們進行評審。

首先開場由教發中心陳志賢主任為同學們進行勉勵，及介紹外校之評委，爾後讓欲報告之同學開始進行精采的成果發表。
此活動分為兩個場次，一為前半段(一到五組的同學)進行成果發表，後半段為(六到十一組的同學) 進行發表，最後在評審老師的評分與講評後，頒佈本次現場人氣海報獎、網路海報競賽、口頭發表競賽得獎的組別，在場同學皆收獲滿滿。
整場活動的目的除了讓同學展示自己團體裡面的成果外，更是可以訓練同學在一個有大量觀眾的場地進行分享的台風，同學們在於此次的分享會也需要以五分鐘的時間，把自己這一整個學期在合學團體所做的事情，用簡潔有力的描述及從容不迫的態度將整個歷程分享完，把自己的成果展現出來。
董旭英老師老師在最後也鼓勵所有的同學，並且傳授上台報告時的秘訣，透過簡報的設計、語速的快慢、輕重與身體語言的傳達，可以讓整場演講變得更加完整與豐富，除此之外，自己還可以隨身準備好簡報筆，以防不時之需，老師在最後表示或許你的內容不一定是最為出色的，但你的表達一定要好，這一切都掌控主講者的手上。