策 略	執行成果摘要
策略A：開設跨領域的主題式微學程	為培養學生跨領域學習所需之基礎知識，本校通識教育中心以主題式方式規劃微學分學程，由此強化學生進修第二專長之專業知識基礎能力。107、108學年度已陸續開設6個跨領域微學程，並於109學年度新增5個跨領域微學程，包含「智慧資訊」、「法律學堂」、「心理與生活」、「環境與人文社會」及「運動休閒」。