計畫介紹、執行成果

整體計畫簡介

　　本校以當前高等教育強調的個別化和跨域化精神( I² ，individualization、interdisciplinary)，培育學生具備幸福五要素PERMA(正向P、投入E、關係R、意義M及成就感A)為目標，運用制度、教學、學生學習三面向之創新，並落實在本校高教深耕計畫。

　　本校以A主軸「IR品保、教學卓越」、B主軸「學習扎根、希望躍升」、C主軸「教創滿點、教專精進」三大主軸作為計畫實施的基礎，以精準的校務資料建立實證為本位的決策模式，並善用本校百年師資培育及教學專業的特色，進行本校創意教學的實踐。D主軸「寰宇移動、翱翔國際」是在全球化世代，培育學生國際視野及移動能力，E主軸「智慧職搭、夢想職達」讓學生從認識自己志向，瞭解職場的現況，掌握未來工作所需的關鍵素養，結合促進學術與產業合作之F主軸「跨域整合、產學共榮」，培育出學生就業力並帶動大臺南地區的產業升級；再者為善盡大學對社會的責任，G主軸除提出「七股偏鄉教育補給站」、「青社共創、遊趣灣裡」、「守護溪頭海尾-社會與生態環境共生的實踐」USR計畫外，亦播撒「傳承實踐、關懷在地」的種子，鼓勵師生走出校園，面對社會實際問題並協助解決。

　　執行兩年來本校除每月的管考會議追蹤進度與執行績效外，並以辦理學術論壇與成果展之方式，將執行過程與成果，就教於校外專家委員，提供相關建議，例如在107年6月23日辦理「教學創新學術研討會暨第38屆課程與教學論壇」以檢核第一年的期中執行狀況、108年2月21日辦理第一年成果展、108年9月11日辦理第二年期中成果展，此種滾動式修正的實踐，讓本校深耕計畫之執行不斷精進。