B-4 專業精進、厚植實力 》 子計畫介紹
子計畫簡介
本校深耕第一期計畫發展課程教學與職涯輔導系統(QICC),確定各系培育學生的關鍵能力,亦建置個人化的課程雷達圖顯示個別學生關鍵力的學習情形,因此第二期計畫將更為精進:學生在畢業前個人關鍵能力之數值至少需在80以上,以確保學生畢業前具備應有的關鍵能力;各院系除發展其特色與核心課程外,亦應不斷精進落實各院系專業課程之內容改革與更新,以產業脈動與在地需求為經,與領域學術發展為緯,厚植深化學生專業基礎關鍵能力。
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本校深耕第一期計畫發展課程教學與職涯輔導系統(QICC),確定各系培育學生的關鍵能力,亦建置個人化的課程雷達圖顯示個別學生關鍵力的學習情形,因此第二期計畫將更為精進:學生在畢業前個人關鍵能力之數值至少需在80以上,以確保學生畢業前具備應有的關鍵能力;各院系除發展其特色與核心課程外,亦應不斷精進落實各院系專業課程之內容改革與更新,以產業脈動與在地需求為經,與領域學術發展為緯,厚植深化學生專業基礎關鍵能力。