B-3 品格陶塑、幸福培力 》 子計畫介紹

子計畫簡介

本校以情境模擬激發學生思考互動學習以提升學習成效，藉由多元媒材的使用，協助學生從多元面向探索自己，並對他人有更多元的認識；第二導師則給予全班或個別性的輔導活動；服務學習方面，讓學生運用平時所學專業知能來服務社會，提升學生就業力同時善盡社會責任，並以感恩與珍惜、回饋與傳承為中心，提供經濟弱勢學生活面、心理面之協助及補助，培養其利他、服務、關懷的人格特質。