B-3 數位探秘、童趣探索 》 子計畫介紹
本計畫以科技與文化共融之社會實踐為開端，提升本地臺南國小學生對在地文化古蹟的認識及興趣，結合虛擬實境VR）技術，創造引人入勝的古蹟學習體驗，使學生能夠以輕鬆的方式了解文化古蹟。融入運算思維概念和遊戲化學習，強化學生對文化資訊的接收度，透過系列之策略方式，有效精準地傳遞臺南豐化遺產，提升臺南古蹟之能見度，其以透過系列之策略方式，有效精準地傳遞臺南豐富的文化遺產，同時培養學生對本地歷史和文化的認識與關注。富的文化遺產，同時培養學生對本地歷史和文化的認識與關注。
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