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G-2 扶助弱勢、安心就學》活動剪影

112-1學期高教深耕公共性學生輔導方案獎助學金申請說明會

公告單位：教發中心

公告日期：2023-09-13

校核心能力：□道德力 ■自學力 □創造力 □溝通力 □就業力
深耕幸褔力：□正向(P) ■投入(E) □關係(R) □意義(M) □成就感(A)
深耕恆毅力：□綠色永續(Green life) □韌性組織(Resilience)□全面共融(Inclusion) □團隊合作(Teamwork)
符應SDGs目標：■SDG1消除貧窮□SDG2消除飢餓□SDG3良好健康和福祉■SDG4 優質教育□SDG5 性別平等□SDG6 潔淨水與衛生□SDG7 可負擔的潔淨能源□SDG8 尊嚴就業與經濟發展□SDG9 產業創新與基礎設施■SDG10減少不平等□SDG11永續城市與社區□SDG12負責任的消費與生產□SDG13氣候行動□SDG14水下生命□SDG15陸域生命□SDG16和平正義與有力的制度□SDG17夥伴關係

活動概述：
1.依據本校「高教深耕公共性學生全方位輔導機制實施要點」及112年度實施計畫，規劃說明會進行全校學生宣導。
2.說明112年度各項補助方案。
3.說明「學務線上管理系統」高教公共性助學金線上申請方式。

活動成果：
一、目標達成情形
本說明會由秘書室召集教務處教學與學習發展中心、學務處生活輔導組、校友中心等單位，共同辦理「高教深耕公共性學生輔導方案獎助學金申請說明會」。
(一)首先由教務處教學與學習發展中心陳英豪主任，代理本計畫主持人許誌庭教授兼主任秘書給予學生勉勵，並期許經濟不利學生能安心就學，豐富在校學習活動，以培養個人未來就業競爭力。透過說明會讓與會學生進一步了解學校推動計畫的目的與期望。
(二)教務處教學與學習發展中心：
1.簡介112年度線上申請個案開案流程。
2.簡介112年度助學金方案：伴學成長助學金方案、課程成長助學金方案、自學成長助學金方案。
3.簡介學生電子歷程平台(EP平台)操作說明。
(三)學務處生活輔導組：
1. 簡介攜手點燈品學兼優獎助學金
2.簡介112年度助學金方案：增能培力助學金方案、社會服務培力助學金方案。
(四)校友服務中心：
簡介112年度助學金方案：職涯培訓助學金、證照獎助金、跨域學分與微學程助學金、職涯能力養成獎助金等方案
二、創新與特色之處
1.建立「輔導、培訓、獎勵及考核」機制，符應學生實際需求、落實輔導效益。
2.以多元方式輔導經濟不利學生課業與課外體驗學習，養成核心能力，促進成長發展。
3.強化高教公共性學生服務平台，提供師生及學系連結，讓輔導更即時、更貼心。
三、其他(在地化、國際化、產學合作、學生跨域力、就業力與大學社會責任等..)
持續精進輔導補助措施，凝聚校內外資源，提供學生多元的助學輔導培力方案並給予經濟扶助，使學生在生活與課業得以兼顧情形下，能安心向學、提升自我能力並回饋社會，共同推進學生向上流動。