新聞報導

南大打造教學實踐研究支持體系　陪伴教師深耕教學

公告單位：教發中心

公告日期：2026-07-16

教育部近日公布115年度大專校院教學實踐研究計畫審查結果，國立臺南大學共有16位教師獲核定補助，較去年增加5位，教育部核定補助經費亦創下歷年新高。教學實踐研究計畫鼓勵教師以課堂為研究場域，透過系統性的教學設計、教學實施與成效分析，發展更符合學生學習需求的教學策略。此次成果不僅反映臺南大學教師持續投入教學研究，也展現教學創新逐步融入課程發展與教師專業成長。

值得一提的是，本次有7位教師為首次申請即獲教育部補助，顯示愈來愈多教師願意將教學現場的觀察轉化為研究議題，運用研究方法檢視課程設計與學生學習成效，持續精進教學品質。此外，數位學習科技學系張智凱教授已8次獲教學實踐研究計畫補助，電機工程學系王健仁教授亦累計7次獲肯定，長期投入教學研究，持續透過研究成果優化課程與教學。從首次投入到多年持續深耕，不同階段教師共同參與，也展現南大教學實踐研究穩定發展的樣貌。

為協助教師投入教學實踐研究，臺南大學亦持續建構教師支持機制，辦理計畫書健檢、個別諮詢、教師專業社群及成果經驗分享等活動，協助教師釐清研究方向、精進研究設計，並透過教師間的交流與分享，累積教學實踐經驗，逐步營造重視教學創新與專業對話的校園氛圍。
陳惠萍校長表示，本次計畫審查結果是對本校教師長期投入教學創新與教學研究的肯定，也顯示教師已逐步將研究思維融入課堂教學，持續精進教學品質。未來學校將持續整合教學支持資源，鼓勵更多教師投入教學實踐研究，透過教學創新回應學生學習需求，打造更優質的學習環境。

---