一、本校原通識修課規定為「5大領域均需修習，每領域至少選修2學分，至多 採計6學分」，為提高學生選課彈性及鼓勵學生選修跨領域微學程，自108學年度起，調整為「5大領域至少選修3領域」，希冀藉由放寬修課規定，提高學生選修跨領域微學程意願。

二、107學年度第2學期，本校開設「現代管理」微學程，包含「衝突管理」、「理財規劃」、「領導藝術」、「科技與管理」、「科技創新與知識管理」、「組織與管理」、「全球化與兩岸經貿關係」、「金融創新-指數化投資(ETF)」、「世界經濟趨勢與發展」等9 門課程，共有573人次選修，每門課平均修課生達63人次。

三、108學年度第1學期，本校開設6個微學程，各微學程開課數如下：
（一）「閱讀賞析」微學程：開設「應用文」、「臺灣經典文獻選讀」、「臺灣經典文獻選讀」、「文學與現代生活」及「報紙閱讀與議題探索」等5門課程，共有268人次選修，每門課平均修課生達53人次。
（二）「英文溝通與閱讀」微學程：開設「英文小品文賞析」「美國文化」、「實用情境美語」、「職場英文」、「時事英文」及「英語口語表達技巧」等6門課程，共有290人次選修，每門課平均修課生達48人次。
（三）「藝術與美感」微學程：開設「表演藝術的欣賞」、「攝影藝術」、「舞蹈與藝術」、「電影文學」、「悅讀經典繪本」、「音樂與人生」 等6門課程，共有318人次選修，每門課平均修課生達53人次。
（四）「綠色科技與環境永續」微學程：開設「生態與文明」、「水資源概論」、「節能減碳」、「環境污染與健康」、「綠能與電動車」、「太陽能初探」等6門課程，共有340人次選修，每門課平均修課生達56人次。
（五）「創新與創意」微學程：開設「創意產業」、「科技創新與知識管理」、「創意思考」及「創意與創新概論」等4門課程，共有243人次選修，每門課平均修課生達60人次。
（六）「現代管理」微學程：開設「衝突管理」、「理財規劃」、「領導藝術」、「科技與管理」、「科技創新與知識管理」、「組織與管理」、「全球化與兩岸經貿關係」、「金融創新-指數化投資(ETF)」、「世界經濟趨勢與發展」等9門課程，共有621人次選修，每門課平均修課生達69人次。

四、108年各微學程共開設45門課，各微學程至少開課4門以上，共有2,653人次選修，每門課修課生平均達58人次