B-4 跨域學習、多元展能》執行成效

寒假至臺南市善化區善糖國民小學、臺南市東區聖賢國民小學舉辦「自然與生活科技主題式營隊」...

策略：C：涵育科學教育的熱情(師培)

公告日期：2018-12-31

一、執行成果摘要

【科學教育的熱情帶動師資生的服務學習】

於寒假至臺南市善化區善糖國民小學、臺南市東區聖賢國民小學舉辦「自然與生活科技主題式營隊」，師資生透過修習課程、參與工作坊、教案設計競賽後，可具備課程與教學概念轉化於教學活動設計能力，藉由籌辦營隊可增加師資生整合教育理論與實務之實踐能力。

二、具體作法

1.進駐偏鄉學校規劃並辦理一系列自然科學體驗與實作的課程，提升師資生實務教學經驗以及營隊活動設計知能。
2.透過營隊活動師資生實質進行模擬試教，且能善進一份社會服務責任，而偏鄉學童亦在營隊中學習許多自然科學知識及體驗生活化、在地化的科學實作遊戲;未來除了安排寒暑假營隊外，應可善用例假日提供2天的短期營隊，曾加營隊活動的數量及擴大社會服務的範圍。