B-5 逆勢飛翔、展翅上騰》執行成效

【拓展及深化學習意涵，延續學習熱情】108年度辦理12場多元增能學習系列講座，共568人次參與...

策略：B：結合學習困難預測模式，提供有需求的學生合適的機制與方案

公告日期：2019-06-21

一、執行成果摘要

【拓展及深化學習意涵，延續學習熱情】
108年度辦理12場多元增能學習系列講座，共568人次參與，其中經濟弱勢學生共200人次參加與會；
此外結合校內學生E-portfolio平台徵選與發表學生優秀專講心得文章10則，同時錄製學習講座匯集於學生ep平台，發揮網路分享與延伸學習之效應。

二、具體作法

課程大綱
日期	單元主題	講題/內容摘要
108/05/03	資訊科技與邏輯思考	新世代工作者的求生利器-邏輯思考能力+debug能力
108/05/10	大腦與學習	究腦學．用腦學．為腦學
108/05/15	大腦與學習	運算思維-學習邏輯與抽象的思考方法
108/05/22	大腦與AI	解開大腦學習的秘密與AI人工智慧應用
108/05/29	AI機器深度學習	AI與我的生活・社群媒體-大數據巨量資料分析實務與應用
108/10/02	Python程式語言	超乎簡單的Python語法I
108/10/09	Python程式語言	超乎簡單的Python語法II
108/10/16	Python程式語言	超乎簡單的Python語法III
108/10/23	Python程式語言	超乎簡單的Python語法IV
108/10/30	Python程式語言	超乎簡單的Python語法V
108/11/06	Python程式語言	超乎簡單的Python語法VI
108/11/13	Python程式語言	超乎簡單的Python語法VII