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E-1 職涯規劃、定向未來 》 執行成效

由教育部大專校院就業職能平臺(UCAN)功能，實施學生職業興趣探索及職能診斷，幫助學生了解自己的職涯方向及就業力，同時取得學生自我評估在學習成就之參考數據，並將問卷施測結果回饋至系所作為課程精進依據...

策略：B：建立職能資訊加值平台

公告日期：2019-07-26

一、執行成果概述

教育部大專校院就業職能平臺(UCAN)功能，透過實施學生職業興趣探索及職能診斷，幫助學生了解自己的職涯方向及就業力，同時取得學生自我評估在學習成就質變之參考數據。

施測項目分為三項：
1.職業興趣探索施測網頁，幫助學生了解個人的興趣偏好，作為未來職業發展的參考方向
2.共通職能診斷施測網頁，幫助學生了解個人目前的職場軟實力具備程度
3.系所專業職能診斷施測網頁，幫助學生了解其在系所專業知識技能之進展程度。

大一學生藉由新生入學訓練時以紙本進行施測填答率為100%，大四學生的填答率約大於七成。為了配合107學年度學校建置的課程地圖系統並與其所產生的專業職能診斷分析相比較，107學年度下學期校友中心就業輔導組請導師及系所協助通知學生到定點填答問卷，全校學生填答率約為8成左右。

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