《

B-5 逆勢飛翔、展翅上騰 》 執行成效

【及時提供補救教學輔導】108年度為協助學生改善課業學習問題，辦理補救教學，加強課後學習輔導，開設63門課後補救教學課程，申請參加增能課業輔導的學生共1148人次。

策略：A：篩選學習困難學生，及早提供支持

公告日期：2019-06-21

一、執行成果摘要 

【及時提供補救教學輔導】

1. 108年度核定各系基礎核心補救教學課程63門，申請參加增能課業輔導的學生共有1148人次，至學期結束有成績者總及格率達80%以上。學習弱勢學生使用人次/申請學習弱勢學生人次達55.5%以上。
2. 本校108年度課輔學生總出席人次達2759次，其中更補助經濟不利學生接受課業增能輔導共78人(補助199人次)，鼓勵及支持學生持續參與課業增能輔導，協助提升學習成效。
3. 落實弱勢學生學習需求個案諮詢輔導，自107年度起迄今，累積開案人數544人。

二、具體作法 

107-2
NO	系別	課輔學科名稱	申請參加課輔人數
1	綠能一	微積分(二)	6
2	生科、生態一	微積分(二)	5
3	材料一	微積分(二)	22
4	綠能進修學士班	微積分(二)	25
5	師培一A學程	普通數學	8
6	應數二	代數學(含演練)(二)	27
7	綠能進修學士班一	普通化學(二)	25
8	電機二	電磁學(一)	5
9	綠能進修學士班	普通物理學(二)	24
10	綠能一	普通物理學(二)	57
11	電機一	計算機程式設計與實習(二)	51
12	電機二	工程數學(二)	5
13	電機一	微積分(二)	7
14	生科一	有機化學(一)	12
15	應數三	數值分析	21
16	資工二	穿戴式裝置原理與實作	5
17	應數一A學程	普通數學	7
18	綠能一	普通化學(二)	45
19	幼教一	幼兒音樂	7
20	國文三	聲韻學(二)	5
21	電機三	數位邏輯	12
22	諮輔二	心理與教育統計	2
23	生態二	地理資訊系統	9
24	應數一	線性代數(含演練)(二)	8
25	數位一	程式設計	10
26	資工一	微積分(二)	10
27	資工一	微積分(二)	9

108-1
No	開課系別	課輔學科名稱	申請參加課輔人數
1	電機一	計算機程式設計與實習(一)	49
2	電機一	線性代數	17
3	電機二	工程數學(一)	6
4	電機三	電子學(三)	5
5	生態一/生科一	微積分(一)	5
6	電機三	電磁學(二)	5
7	綠能夜二	電路學(一)	22
8	綠能夜一	微積分(一)	26
9	綠能二	電路學(一)	41
10	師培二	普通數學	16
11	電機二	數位系統設計	18
12	綠能一	微積分(一)	5
13	材料一	微積分(一)	10
14	綠能夜二	工程數學(一)	22
15	綠能二	工程數學(一)	46
16	資工一	微積分(一)	5
17	資工三	資料庫系統	43
18	資工二	工程數學	5
19	應數二	高等微積分(含演練)(一)	31
20	應數一	微積分(含演練)(一)	21
21	諮輔二	心理與教育測驗	4
22	綠能夜一	普通物理學(一)	24
23	綠能一	普通物理學(一)	56
24	生科一	普通化學	12
25	國文三甲/三乙	聲韻學(一)	40
26	跨科系(僑外生)	英文	5
27	數位二	線性代數	5
28	資工二	數位電路設計	3
29	英語一	語言學概論(上)	9
30	綠能二	電子學(一)	39
31	幼教一	節奏樂教學	12
32	綠能二	熱力學(一)	54
33	綠能夜二	熱力學(一)	22
34	資工二	資料結構	4
35	跨科系	微積分	5
36	資工	程式設計(一)	19

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