《

A-2 精準教育、課程適性 》 執行成效

邀請學者介紹UCAN系統使用和如何善用，學生反應可了解自己的能力、培養技能，就業更有方向。

策略：策略B：依據QICC之回饋進行課程調整，依據UCAN雷達圖進行選課輔導

公告日期：2021-04-28

國立臺南大學110年高等教育深耕計畫意見回饋單統計

活動名稱：運用教育部UCAN平台及課程地圖進行自主學習及選課
活動時間：2021/4/14(三) 14:00
活動地點：文薈樓J304電腦教室
活動參與人數：20人
意見回饋單回收數：14份

一、基本資料

身分	填答人數	教師		學生		行政人員		校外人士		其他
	13	數量	百分比	數量	百分比	數量	百分比	數量	百分比	數量	百分比
		0	0%	13	100%	0	0%	0	0%	0	0%

活動訊息來源	填答人數	網站訊息		海報看板		他人介紹		E-mail		其他
	13	數量	百分比	數量	百分比	數量	百分比	數量	百分比	數量	百分比
		13	100%	0	0%	0	0%	0	0%	0	0%

二、活動滿意度調查

題目			填答人數	不適用此向度		非常滿意 (5分)		滿意 (4分)		尚可 (3分)			不滿意 (2分)			非常 不滿意 (1分)		平均分數
				數量	百分比	數量	百分比	數量	百分比	數量		百分比	數量		百分比	數量	百分比
一、整體活動滿意度
1	本次活動有助於評估自我能力的優劣勢		14	0	0%	9	64%	5	36%		0	0%		0	0%	0	0%	4.6
2	本次活動可以培養我自信與樂觀的態度		14	0	0%	6	43%	5	36%		3	21%		0	0%	0	0%	4.2
3	本次活動我能夠積極參與及投入		14	0	0%	6	43%	5	36%		3	21%		0	0%	0	0%	4.2
4	本次活動參與過程中，我能夠與他人建立良好的關係		14	2	14%	4	33%	3	25%		5	42%		0	0%	0	0%	3.9
5	本次活動參與對於未來工作及學習有極大幫助		14	0	0%	8	57%	6	43%		0	0%		0	0%	0	0%	4.6
6	本次活動可以提供我所需要的知識與技能		14	0	0%	6	43%	6	43%		2	14%		0	0%	0	0%	4.3
7	本次活動所學習到的知識及技能，可以讓我多元應用		14	0	0%	7	50%	6	43%		1	7%		0	0%	0	0%	4.4
8	本次活動參與對我而言具有意義		14	0	0%	7	50%	6	43%		1	7%		0	0%	0	0%	4.4
9	本次活動參與使我獲得成就感		14	0	0%	5	36%	2	14%		7	50%		0	0%	0	0%	3.9
10	我認為本次活動能夠落實本校大學社會責任的實踐		14	2	14%	5	42%	4	33%		3	25%		0	0%	0	0%	4.2
11	本次活動能夠落實本校在地化發展的特色		14	4	29%	5	50%	2	20%		3	30%		0	0%	0	0%	4.2
12	本次活動能夠落實本校國際化發展的的願景		14	3	21%	5	45%	2	18%		4	36%		0	0%	0	0%	4.1
二、師生培力指標滿意度
教師填寫	1	本次活動有助於我創新教學能力的提升	0	0	0%	0	0%	0	0%		0	0%	0		0%	0	0%	0
	2	本次活動可以培養我教學專業能力	0	0	0%	0	0%	0	0%		0	0%	0		0%	0	0%	0
	3	本次活動能讓我增長教學實務經驗	0	0	0%	0	0%	0	0%		0	0%	0		0%	0	0%	0
學生填寫	4	本次活動有助於我專業能力的培養	14	0	0%	8	57%	5	36%		1	7%	0		0%	0	0%	4.5
	5	本次活動有助於我跨域能力的培養	14	1	7%	7	54%	5	38%		1	8%	0		0%	0	0%	4.5
	6	本次活動有助於我人文素養的培養	14	2	14%	5	42%	2	17%		5	42%	0		0%	0	0%	4.0
	7	本次活動有助於我道德力的培養	14	2	14%	5	42%	1	8%		6	50%	0		0%	0	0%	3.9
	8	本次活動有助於我自學力的培養	14	1	7%	9	69%	3	23%		1	8%	0		0%	0	0%	4.6
	9	本次活動有助於我創造力培養	14	1	7%	6	46%	2	15%		5	38%	0		0%	0	0%	4.1
	10	本次活動有助於我溝通力的培養	14	2	14%	5	42%	2	17%		5	42%	0		0%	0	0%	4.0
	11	本次活動有助於我就業力的培養	14	0	0%	7	50%	7	50%		0	0%	0		0%	0	0%	4.5

三、感想與建議

您覺得本次活動創新與特色之處為何？

了解UCAN系統對學生未來職涯發展的重要性

多認識了一個平台

UCAN系統之詳盡說明

選課，問系統！

職能與專業的判斷

提前透過測驗了解自己合適的方向及未來相關出路。可以使用現有的大量數據的網站，對自己能更清楚知道自己的定位。

這是一個介紹與我們非常相關的演講，之前雖然有使用過UCAN這個系統，但只是用用而已，今天聽完老師解釋後就更加清楚這個系統的功能。

了解自身能力和未來就業時須具備的技能，幫助對未來充滿迷惘的大學生找到人生方向！

了解課程地圖及未來職涯發展的關係

您對本次活動的內容哪部分最深刻或收穫最多？

UCAN可依照課程地圖得知職涯發展相對應之工作

從現在就可以開始準備未來的就業規劃

UCAN之系統使用及介紹

了解未來選課如何抉擇並參考

了解自己的能力、培養技能，就業更有方向

詳細講解UCAN系統的各項診斷內容，用數據化呈現的方式可以得知從各個角度的能力程度。由於是教育部提供的，因此大量資料庫使其信度、效度都不錯，值得作為個人能力及興趣的參考。

收穫了很多本來不知道這個系統的功能，原來有這個方便的功能可以使用。了解到許多與自己相關的資訊。

上學期也有報過一模一樣的內容，但這次對「本校課程地圖」這部分收穫最多，裡面有詳細的資料，像是修課內容、排名等，這些對於不知道選什麼課的我來說幫助很多！比較能快速了解課程！

課程地圖功能的使用與內容解讀

了解到UCAN內測驗及相關分數意義並知道該從哪個入口網站進入系統

UCAN可以讓我們熟悉自己的興趣

整體建議

演講流暢度非常好，也講解得很清楚

PPT內容可以講一部分就實際示範網站，能更加深印象！PPT排版清楚

講師講解不無聊且仔細

可以有更多實際操作引導

可以早一點Demo系統

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