《
F-1 科教素養、精實提升 》 執行成效
109年策略目標：為加強學生自然領域知識基礎，本中心於109年的暑假期間規劃密集的自然領域專長課程，開設2門、共計4班的自然領域實驗教學微學分課程。
策略：B - 啟動暑假學院
公告日期：2020-08-18
一、執行概述
本中心與本校吳宗勳老師攜手合作，於109年7月至8月開設2門自然領域實驗教學微學分課程，共有40位師資生選修課程。
二、具體成果
本中心預計在109年達到2門微學分課程的開設，也於109年8月18日達成此目標。
(1) 「國小自然科學實驗」微學分課程，共分為A、B兩班，分別有10位與15位學生選修。
(2) 「科學展覽設計與展示」微學分課程，共分為A、B兩班。，分別有8位與7位學生選修。
| 開課時間 | 課程名稱 | 授課老師 | 修課人數 |
| 109年7月13日 109年7月20日 109年7月27日 |
國小自然科學實驗微學分課程 A班 |
吳宗勳老師 | 10 |
| 109年8月 3日 109年8月10日 109年8月17日 |
國小自然科學實驗微學分課程 B班 |
吳宗勳老師 | 15 |
| 109年7月14日 109年7月21日 109年7月28日 |
科學展覽設計與展示微學分課程 A班 |
吳宗勳老師 | 8 |
| 109年8月 4日 109年8月11日 109年8月18日 |
科學展覽設計與展示微學分課程 B班 |
吳宗勳老師 | 7 |
附件下載
暑假學院規劃表
國小自然科學實驗微學分課程
科學展覽設計與展示微學分課程
海報(國小自然科學實驗微學分課程)
海報(科學展覽設計與展示)