《

F-3 本土語文、教學增能 》 執行成效

109年策略目標：策略目標：針對教育部辦理的閩南語認證考試進行重點課程規劃，透過大量的課程、複習、演練來增加學生應試信心。

策略：C-輔導本校師資生考取本土語言能力(閩南語)證明

公告日期：2020-10-13

一、執行概述
(一) 109學年度第一學期
 辦理於109年暑假辦理為期5天的「閩南語語言認證工作坊」，旨在以B2為目標增加學生通過教育部閩南語語言能力認證的通過率。
於109年7月10日辦理「閩南語聽、說、讀、寫模擬檢定」，以提升師資生應試技巧，共44位學生參與。本校今年有62.5%的通過率。
(二) 109學年度第二學期
 辦理「閩南語語言認證說明工作坊」，旨在宣傳110年教育部閩南語語言能力認證工作坊，讓校內更多學生知道此項活動辦明。

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二、具體成果
為輔助學生取得閩南語專業能力認證，師培中心以認證考試所需要具備的閩南語教學技能進行工作坊規劃，於109年7月6日至7月10日辦理「閩南語語言能力認證工作坊」，共30小時，內容包括教育部閩南語認證考試說明與應考技巧、閩南語聽說讀寫測驗增能與實作，以增加學生對認證考師內容的熟稔度，共有44位學生參與。多數學生有參與109年教育部辦理的閩南語語言能力認證，在所有應試的32位學生中，共有6位學生通過基礎級、11位學生通過中級、3位學生通過中高級、12位學生未通過。取得本土語言能力認證人數比例 = 通過人數 / 到考人數 = 20 / 32 = 0.625，通過率相當的高。

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