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D-4 華語培力、內外雙贏 》 執行成效

本計畫實施包含理論、實務及考照輔導共計104小時的華語教學培訓實務課程，理論課程共計60小課程，符合當今社會所認定的對外華語教學能力資格之基本門檻。

策略：策略A:強化華語教學培力課程，設計共104小時的華語教學培訓課程

公告日期：2020-12-17

策略A:強化華語教學培力課程

1.設計理論、實務及考照輔導共計104小時的華語教學培訓課程，以校內外學生為對象，安排對外華語教學能力資格基本門檻之華語教學能力培訓課程。

2.本課程強調語文基礎及教案設計的強化、實作和實際教學，理論課程共計60小時;實務及課堂實作課程與校外實習共計38 小時;另安排6小時的考照輔導課程，藉由考照以精進本課程的學習成效。理論課程及考照輔導課程於3月14日~5月3日期間順利完成、校外實習自7月7日開始,預計於8月21日結束。此外，為提昇實習教學果效，本計劃於5月24日~6月24日額外增加教材編寫與試教之研習課程。

3.本計畫招收之學生：不限於國文系學生，也招收如教育系、英語系等他系學生參與，培養多元專業背景的華語師資團隊，並提供不同專業領域的學生互相學習的機會；且本計畫招收對象不限於單一年級，主要分布為大二至大四生，亦有本校研究生加入；此外，除了臺灣學生也招收具越南成長背景的學生，提供更多元的國際視角彼此互相學習、成長。

4.理論與實務並重：與坊間之華語師培班不同，本華語師資培育計畫提供實際教學現場之見習機會、實際入班教學機會以及一對一的實習時數（至少20小時），完成課程之南大學生擁有更多實際教學的經驗與教學時數，增加未來競爭力。

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