《

E-3 職涯輔導、就業增能 》 執行成效

1.109年度開設實習課程51門(校外專業實習課程23門；師培、教育相關教學專業實習課程：國民小學教學實習課程7門、中等教學實習課程4門、教育/體育教學實習課程共3門、幼教教保/教學實習課程4門、特教實習課程10門)。 2.109年度參與專業校外實習課程學生數為290人次；參與師培、教育相關教學實習課程學生數為708人次，共計學生數998人次參與校外實習課程。 3.109年度[補助]系所開設校外實習專業課程8門；[補助]系所辦理業界實習參訪、企業實習專題講座及經驗交流座談共38場，參與學生至少1,3

策略：策略B：推動專業實習課程及鏈結產業交流活動，提供業界實務工作體驗

公告日期：2020-12-01

一、執行成果摘要 
【推動專業實習課程及鏈結產業交流活動，提供業界實務工作體驗】
推動專業實習課程與產業體驗交流活動，提供學生實務專業的成長機會，並能發展專業技能；開闊學生視野同時，協助其探索多元職涯發展機會，培養就業競爭力。

1.108-2學期開設校外實習課程22門，參與實習課程學生共計425人次。
   (1)校外專業實習課程8門：產業實習(二)、專題研究(二)、諮商實習、諮商心理學實習(二)、應用戲劇編創專題、應用劇場方案實習、戲劇教育方案實習、業界實習(二)。
   (2)國民小學教學實習課程2門。
   (3)中等教學實習課程2門：藝術與人文學習領域教學實習、綜合活動學習領域教學實習。
   (4)各系教學實習課程10門：教學實習、幼兒園教保實習II、幼兒園教學實習(二)、特殊教育教學實習(2)、重度障礙教學實習。
2.108-2補助系所開設校外實習專業課程2門，參加實習成果學生共計34人，活動滿意度達91.2%。
3.108-2補助系所辦理業界實習參訪、企業實習專題講座及經驗交流座談，共計14場，參與活動學生共計386人次，活動滿意度達80.9%。
4.109-1學期開設校外實習課程25門，參與實習課程學生共計573人次。
(1)校外專業實習課程12門：專題與實習(固定開設4門)、社區輔導與諮商實習、學校輔導與諮商實習、諮商心理學實習(一)、社區劇場、戲劇教育實作、劇本導讀(一)、業界實習(一)、 專題研究(一)。
(2)國民小學教學實習課程5門。
(3)中等教學實習課程2門：綜合活動領域教學實習、藝術領域教學實習。
(4)各系教學實習課程6門：教學實習、幼兒園教保實習I、幼兒園教學實習(一)、特殊教育教學實習(1)、聽覺障礙教育教學實習、情緒行為障礙教育教學實習。
5.109-1補助系所開設校外實習專業課程6門，參加實習成果學生共計 303人(其中經濟不利身分學生共31人次參與)，活動滿意度達89%。
6.109-1補助系所辦理業界實習參訪、企業實習專題講座及經驗交流座談，共計24場，參與活動學生共計1012人次(其中經濟不利身分學生共115人次參與)，活動滿意度達86.4%。

​​​​​
二、具體作法 
108學年度第2學期

補助項目	補助系所	活動辦理日期	課程名稱/主題名稱
校外專業實習課程	戲劇創作與應用學系	109/3/3-6/30	應用戲劇編創專題
		109/5/16-17	應用劇場方案實習-「南美夢遊」劇場
院、系(所)至業界實習參訪	生態暨環境資源學系	109/05/16	保育法規、生態保育政策與國際公約(雲林四湖海岸植物園區、黃金蝙蝠生態館、鰲鼓溼地森林園區)
院、系(所)企業實習專題講座及經驗交流座談	諮商與輔導學系	109/05/14	台灣同志友善職場現況及性/伴侶諮商實務工作
		109/06/04	談學校輔導工作系統合作之困境與因應
		109/05/07	身心障礙社會工作實務及案例之探討與參訪
		109/05/28	家庭暴力社會工作實務及案例之探討與參訪
	生態暨環境資源學系	109/04/20	環保法規操作與實務案例分享
	國語文學系	109/03/26	編輯的迫降~聯合文學蕭仁豪主編談編輯
		109/05/01	圖文作家做什麼？創作可以當飯吃嗎？
	行政管理學系	109/04/22	企業績效管理及配套實務
	戲劇創作與應用學系	109/05/25	「離開劇院後的舞台調度─談『活動式』的演出策劃」
		109/06/11	當創新科技介入劇場
		109/04/23	舞台監督與劇場行政
		109/05/29	如何讓教學又有趣又有內涵？國中表藝課教學秘笈
	生物科技學系	109/3/11	精準農業之誘迫策略-引發發育方向，脅迫價值潛能

補助項目	補助系所	活動日期	課程名稱/主題名稱
校外專業實習課程	行政管理學系	109/12/02	專題與實習
	諮商與輔導學系	109/12/15	學校輔導與諮商實習
		109/12/21	社區輔導與諮商實習
	戲劇創作與應用學系	109/12/05	社區劇場
		109/09/30-110/01/15	劇本導讀（一）
		109/08/01-110/01/21	戲劇教育實作
院、系(所)至業界實習參訪	特殊教育學系	109/09/25	聽覺障礙教育教學實習、聽覺障礙教材教法（參訪財團法人雅文兒童聽語文教基金會）
	特殊教育學系	109/11/04、109/12/16	溝通障礙（參訪成大醫院復健部、新樓醫院兒童精神科）
	戲劇與創作學系	109/11/14	多媒體劇場（參訪梅仔坑藝文推廣促進會）
		109/11/06-07	當代兒童劇場（參訪如果兒童劇團）
	教育學系	109/11/21	多元文化教育（參訪平和部落社區發展協會）
	行政管理學系	109/11/11	政治學（參訪台灣人權策進會－南部辦公室）
	生物科技學系	109/10/28	植物生理學（參訪苗栗區農業改良場、生物防治分場）
	視覺設計學系	109/11/13	動畫表現、專題研討（參訪兔將影業股份有限公司）
		109/12/10	設計史（一）（參訪沐作Resin Woodwork）
院、系(所)企業實習專題講座及經驗交流座談	行政管理學系	109/10/07	風險社會下的職涯選擇與生涯規劃
		109/11/04	身為公務員，該如何一生幸福？
		109/10/21	官田菱聚力－用一顆炭點亮官田
	諮商與輔導學系	109/11/05	多元性別親職實踐、法律現況與職場介紹
		109/11/19	沙盤治療在社區心理諮商中心之實務工作
	特殊教育學系	109/10/28	教材製作心理學-從色彩學切入
		109/10/14	特殊生用藥衛教及校園常見精神疾病的辨識與處理
		109/11/18	珍愛生命-醫療本位出發談自殺防治經驗分享
	戲劇創作與應用學系	109/12/21	台灣當代崑曲的實踐與表演
		109/11/03	淺談舞台管理在戲劇製作中的角色
		109/11/03	國中表演藝術可以教什麼?-以教育戲劇為例
		109/11/11	從莎劇的版本看表演
	國語文學系	109/12/03	公益募資平台企劃與行銷
	教育學系	109/12/15	出版社經營與教科書出版
		109/12/16	教育市場的未來與創業～大學生應該做的六件事

---