D-2 在地學習、胸懷國際》執行成效

藉由邀請業界專業人士分享考取英文檢定技巧，鼓勵學生積極運用學校所提供的英語學習資源考取英文檢定，於未來職場上更具優勢。

策略：策略C:辦理英檢講座、英語論文坊講座及全校性英語影片比賽，協助學生考取英檢證書及提升英語口語表達能力，使學生們具備職場競爭力。

公告日期：2022-11-23

推動目標	藉由邀請業界專業人士分享考取英文檢定技巧，鼓勵學生積極運用學校所提供的英語學習資源考取英文檢定，於未來職場上更具優勢。
SDGs 項目	SDG4 優質教育 SDG17夥伴關係
執行成果(請分點並摘要列述執行成果，並以圖表呈現五年計畫執行提升情形)	英檢輔導講座、多益測驗準備的線上說明會: 講師帶領學生由例題說明熟悉測驗方式與備考方向，使學生更了解測驗本質並擬定學習計畫，更有效提升英語能力並透過檢定驗證學習成果。透過講師詳細分析英文檢定於職場生活中之重要性，進而鼓勵學生參與檢定以證明自身能力，未來職場競爭更能脫穎而出。經由講者的說明，使學生藉由題型範例了解多益英語測驗，幫助學生能更有效率的準備考試。藉由同學準備多益的測驗中，提升自身的英聽能力及文法，在長時間的聽力訓練下，加強自身的溝通技巧。新生英語營活動: 台南大學為讓大一新生體驗國際化校園學習環境並認識台南在地文化，特結合教育部高教深耕計畫舉辦「新生英語營」，聘請專業講師和外籍師資，透過英語介紹校園環境及台南各景點特色，並實地參訪各大景點。第二天特別安排參與學生搭乘雙層巴士遊台南市區，並於參訪後引導同學進行分組討論，以英文分享心得，藉此訓練英語表達能力。碩博論文坊活動: 活動特別邀請具經驗豐富的外師指導英文論文撰寫，針對英文論文寫作架構、標題、摘要及簡介給予建議。參加的學員須於活動前繳交個人英文論文標題及摘要，外師在第一天課程中針對學員繳交的資料，個別進行深入的剖析與修改建議，增進學員對學術英文文法與學術用字的了解與運用。活動包含ProQuest、EBSCO及IEEE三大資料庫檢索學習，搭配南大圖書館提供各種不同類型的資料庫查詢管道，經由各系統的介紹與使用說明，協助學員能掌握研究文獻及關鍵字，藉由資料庫快速搜尋所需資料，增進研究效率及成果。
運用策略與達成情形	策略與成效辦理英檢輔導講座、多益測驗準備的線上說明會，同學可自由選擇線上、現場參與講座，吸收新知不受限制。透過講座例題練習了解自身能力，熟悉測驗方式並擬定相關準備方針，以求有效的學習歷程。透過講解各類題型準備方式和解題技巧，讓學生可更精確擬定學習計畫並付諸行動，協助學生建立信心投入學習，提升學習成效。透過題目的講解與說明測驗重點，讓同學能更有效率的準備未來的測驗以及模擬測驗給予評估，除了使學生了解自己的強項與弱項，還能更有效地設立未來英語學習進度。透過講者的說明及分析，提升同學對於準備大型英語測驗更具有信心，並在模擬及準備的測驗中提升自身的自信。新生英語營活動聘請專業講師和外籍師資，透過英語介紹校園環境及台南各景點特色，帶領同學理解現今社會英語能力的重要性。活動第二天由專業講師深度介紹諸多台南知名景點，包含正興街地方創生跨領域合作、國華街美食及府城中西區熱門景點介紹等，搭配外籍學生分享及推薦台南超夯景點，激發大一新生對大學生活憧憬及期待。碩博論文坊活動中，為提升研究生學術論文品質，以及鼓勵將研究成果於國內外期刊發表，國際事務處與圖書館聯合舉辦「研究生英文論文寫作工作坊」，進行英文論文寫作及ProQuest、EBSCO及IEEE三大資料庫檢索講解，提升論文品質及期刊論文發表能量。國際處協助各院系不同領域及專長的學生能及早準備職場所需的英語能力，透過講者的舉例和說明讓學生了解其職場情境英語，鼓勵同學參加英檢測驗，並提供跨院系學生多元領域的英語學習建議，提升學生的職場英語能力。
推動前後改變	1.英檢輔導講座、多益測驗準備的線上說明會: 有鑑於本校為具教育、人文、理工、環境與生態、藝術與管理六大學院的綜合型大學，各系院學生在針對未來職場及英語能力上準備方向也略有差異。講座除邀請專家傳授考取英文檢定上的要領，更創新邀請跨領域專家和同學們分享英語能力在各領域發展時所扮演的重要角色，期望培養學生國際化視野並有效提升同學們未來職場的核心競爭力。學生們表示IELTS 測驗內容涵蓋日常與職場環境，受到許多國家、跨國大型企業及校園認可，可做為未來求職升學之優勢。測驗考題涵蓋聽說讀寫等能力，尤其是一般較少接觸之真人口說部分，更能考驗學生是否靈活運用自身英語能力。 2.新生英語營活動: 活動透過新生對校園環境及在地文化的新鮮感，規劃靜態與動態的英語學習活動，並與外籍學生進行文化交流，希望讓新生體驗多元化的英語學習環境，不僅順利適應大學生活，更能提升英語能力。本活動乃大一新生首次參與本校正式活動之一，具有協助大一新生理解英語本身所蘊含文化意涵的功用，能幫助新生瞭解學校所提供的英語服務和資源，早先建立良性循環的英語學習環境。 3.碩博論文坊活動: 參與學員表示，經過豐富的課程及扎實的學習，學會運用學術英文表達自己的論點，對英文論文寫作不再那麼懼怕，並了解資料庫的檢索技巧，讓自己的研究可以事半功倍，收穫滿滿。國際事務處語文中心黃彥彰主任表示，本次工作坊針對研究生給予英文論文撰寫及資料庫檢索訓練，希望透過正式課程外的訓練支持，確保研究生學習品質，強化學術研究能量與成果。
質性回饋(如：參與師生回饋摘要、社區場域民眾回饋)	以往沒聽過這種考試講座，才了解到這種方式比自己去找資源更快，能夠知道可以用的，該去補強的地方。次講師把英檢的事項講的很詳細，而且專注在雅思這部分，讓我們對此項考試有更明確的瞭解。考試內容考試型態，比較了解原來官方網站有這麼多資源可以利用。讓學生可更精確擬定學習計畫並付諸行動，協助學生建立信心投入學習，提升學習成效。老師提供的tips 和abstract的脈絡很實用。希望能加強更多理工的部分，畢竟理工有需多資料必須要用數據堆出來的，少數具難以說服別人，多數據又會顯得雜亂。老師針對學生提交的文章進行評論及分析都很實用。
成果連結	新聞報導：南大舉辦英文論文寫作工作坊https://pse.is/4lxes8 成果影片：南大舉辦「英語職能系列講座」，特邀體育及商管領域專家前來分享https://pse.is/4kr3an 活動剪影： TOEIC活動剪影https://pse.is/4kcvj4
精進與改善	除了已開設許久的英語加強班、多益輔導課程、語言交換、微學分課程及提供國際生即時新聞訊息等，營造國際化情境。再藉由各方面的英語能力學習平台及外語的測驗平台，建構優質的外語環境，強化本校學生英語以及其他外語能力。整體學校通過率較低之原因推測為因學校舉辦具有畢業效力之校內英語試辦檢定，本校學生並無特別準備考試導致測驗完後發現無達到畢業門檻轉，直接至系辦登入定報名英語加強班，而非挑戰下次的測驗。本校已有辦理多益、托福校園考試，於110學年度增設「國立臺南大學英語試辦檢定」鼓勵學生參加測驗自身英語能力、讓學生能在較無負擔下測驗自身實力，在全校英檢通過率增加外更是提升本校學生職場競爭力。「國立臺南大學英語試辦檢定」透過問卷調查，大部分的同學能適應電腦化的測驗，但也有部分的同學對於電腦化測驗還是無法適應，回饋部分學生反映使用電腦導致身體不舒服、對於系統上的設計提出希望改善的建議。