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E-4 綠能沙崙、永續城市 》 執行成效

開設必修能源分析專題課程(氫能與燃料電池實驗室、太陽光電實驗室、先進動力實驗室、鋰離子電池實驗室)，引導學生有系統選課，並於下學期舉辦成果展，達多元學習及培養第二專長之效。

策略：策略B：產學加值課程、提升學習績效

公告日期：2020-10-01

延續現有之基礎能源實驗課，規劃建置特色實驗室與實習場域，推動創客環境。將原本選修的專題課改為必修課，同學可以選擇太陽光電實驗室、氫能與燃料電池實驗室、先進動力實驗室、鋰離子電池等特色實驗室，透過創意發想結合實作練習，將所學知識學以致用，並且在期末舉辦成品發表會，邀請各學界業界老師為評審，頒發優秀同學獎金，並鼓勵同學積極參與國內外能源創意競賽。

·具體作法及成效
開設3門專題研究課程(氫能與燃料電池實驗、太陽能專論能源、能源專題研究(一))，提供實做場域，鼓勵學生積極參與國內外能源創意競賽，並報名7隊參加國內比賽均得到不錯的成績。
透過專題研究課程提供學生創意發想的實踐，培養實做能力，並參與國內外能源創意競賽，拓展視野。透過競賽提升學生口說報告能力，並且能觀摩各界選手作品，發現自身能力的不足，並在未來加以精進。
開設專題研究課程:

1. 氫能與燃料電池實驗:授課人數23人
2. 太陽能專論:授課人數18人
3. 能源專題研究(一): 日間部授課人數45人，夜間部授課人數23人

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