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G-3 推動原教、族群友善 》 執行成效

為推動南大多元文化校園氛圍，促進校內全體教職員工生認識原住民族文化，透過辦理多元文化活動，觸及不同之受眾，提升校內師生文化敏感度與文化知識，達到族群主流化之目的。

策略：策略A：提升全校師生多元文化觀點與文化敏感度

公告日期：2024-12-24

 一、執行成果摘要
為推動南大多元文化校園氛圍，促進校內全體教職員工生認識原住民族文化，透過辦理多元文化活動，觸及不同之受眾，提升校內師生文化敏感度與文化知識，達到族群主流化之目的。總共辦理5場次活動，觸及人數約158人次。


二、具體作法

1. 辦理多元文化參訪、多元文化講座等

  透過與校內教學單位、行政單位結合，協力推廣校園族群友善，場次如下：

類別	日期	名稱	人數	合作單位
文化講座	113/06/05	法治的本位思考-以原住民族狩獵辦法為例	40	法扶基金會台南分會
	113/10/8	我去mimiyo鄒族人心目中的狩獵	27	通識課程台灣原住民文化概論
	113/12/06	校園心理健康促進─面對多元族群學生，我該怎麼做		生輔組
文化參訪	113/05/04	佳平部落遊學	17	通識課程台灣原住民文化概論
	113/10/16	多元文化部落祭儀參訪─六重溪大武壠族「夜祭」	18	六重溪部落

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