《
C-1 親善國際、人才永續 》 執行成效
落實辦理與境外單位合作，吸引更多境外師學生來校交流。引國際優秀師生至本校進行交流人數逐年增長，強化國際鍵結，透過延攬國際教研人才與招收優秀國際學生，營造國際教研環境，使外國師生每年來校交流人數穩定增長。
策略：策略A：延攬外籍課座教授或研究員，協助提升本校教學研究能量，營造國際化研究環境。
公告日期：2023-10-02
落實辦理與境外單位合作，吸引更多境外師學生來校交流。引國際優秀師生至本校進行交流人數逐年增長，強化國際鍵結，透過延攬國際教研人才與招收優秀國際學生，營造國際教研環境，使外國師生每年來校交流人數穩定增長。
(1)南大於本年度邀請來自日本、美國；馬來西亞及葡萄牙等國家教師，以及匯集國內學界與產業人事，進行藝術、科技與文化跨域合作的訪談。培養學生專業的能力外，亦應系統性地培養學生國際溝通、國際適應、理解尊重跨國多元文化價值。外國教師至本校進行交流人數達24人，外國學生包含韓國、日本、菲律賓等國至本校進行交流達34人。
(2)疫情後，各國高教恢復實體交流，本處透過跨國、跨校、跨文化的交流活動，增強學生在國際議題的交流能力。藉由師生跨國交流，由初期由兩校師生互相交流，投入共同的研究主題，中期建立姊妹校關係後，擴大至交換學生計畫，循序漸進，規模由小而大，能讓更多師生參與、受惠，並為往後本校與其他國外學校進行實質交流的典範。
(3)本年度規劃雙聯學制前置作業為主，其為未來使學生具多元文化理解及優異的外語溝通力，加強推動與境外優秀學校辦理多元跨國活動，讓學生不受時空、地域等限制，開拓國際視野，進而學習提高國際理解力與就業競爭力。然建立雙聯學制會因各國高教政策、學期制度及學費差額導致學生交流意願受阻，為重視教育機會均等，將朝向補助有意願進行雙聯學制之學生進行出國補助。
大阪公立大學日本來訪
大阪公立大學日本來訪
大阪公立大學日本來訪
擬定延攬外籍課座教授或研究員
活動講師與參與人員之合照
南大發起國際設計工作坊 創藝共學跨域對話
以魯凱族文化為主設計遊戲