《
D-2 數位增能、教學自信 》 執行成效
辦理教師教學數位研習活 動,提供教師學習線上資源技能。
策略:策略B:建立教師進行數位教學的支持機制
公告日期:2024-12-10
●目的
1. 增進教師對於數位教學之知能
2. 有效提升師生數位教學策略和學習方法的專業知能及實務技能。
●實際成效
113年 已辦理 13場數位教學、教位教材製作研習,共 837 人次參與,平均回饋滿意度達 4.6 分
| 序 | 日期 | 主 題 |
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1.
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3/7 | 數位課程應注意的智慧財產權議題 |
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2.
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3/29 | 磨出您的特色課程與教師形象 |
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3.
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4/18 | 磨課師課程設計 |
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4.
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4/25 | 數位混成課程:對教師和學生的挑戰與機遇 |
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5.
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5/3 | CANVA製作數位教材及AI應用 |
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6
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5/16 | 設計思考融入數位課程與跨領域實體教學 |
| 7. | 9/6 | 教師必知的 AI 詠唱術 |
| 8. | 9/6 | AI時代的命題出卷 |
| 9. | 9/20 | 人文課程如何運用AI工具 |
| 10. | 9/24 | 教師必知的超級小論文助教 |
| 11. | 10/25 | 數位課程認證經驗分享 |
| 12. | 11/27 | 生成式AI的著作權與數位教學的應用導引 |
| 13. | 12/4 | AI時代的班級經營與導入策略 |
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