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國立台南大學

D-2 數位增能、教學自信 》 執行成效

辦理教師教學數位研習活 動,提供教師學習線上資源技能。

策略:策略B:建立教師進行數位教學的支持機制

公告日期:2024-12-10


●目的
      1. 增進教師對於數位教學之知能
     2. 有效提升師生數位教學策略和學習方法的專業知能及實務技能。

●實際成效

  113年 已辦理 13場數位教學、教位教材製作研習,共  837 人次參與,平均回饋滿意度達 4.6 分

序 日期            主                                     題
1.
3/7 數位課程應注意的智慧財產權議題
2.
3/29 磨出您的特色課程與教師形象
3.
4/18 磨課師課程設計
4.
4/25 數位混成課程:對教師和學生的挑戰與機遇
5.
5/3 CANVA製作數位教材及AI應用
6
5/16 設計思考融入數位課程與跨領域實體教學
7. 9/6 教師必知的 AI 詠唱術
8. 9/6 AI時代的命題出卷
9. 9/20 人文課程如何運用AI工具
10. 9/24 教師必知的超級小論文助教
11. 10/25 數位課程認證經驗分享
12. 11/27 生成式AI的著作權與數位教學的應用導引
13. 12/4 AI時代的班級經營與導入策略