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A-4 全人發展、幸福永續 》 執行成效

1. 依據不同主題，規劃通識微學分課程，並擴大於寒暑假期間開課，或提供國內外優良數位課程，以利學生多元學習。 2.可結合B 主軸之制度開放學生自主募課，鼓勵學生規畫自己的通識教育課程地圖，由學生自行規劃課程主題、教學內容、推薦授課教師等，相關課程凡經本校通識教育中心課程委員會及校課程委員會審議通過後即認列正式課程，遴聘師資開課。

策略：B. 推動幸福學、生命教育及人文關懷、資安及網路素養等當代重要通識課程

公告日期：2023-10-20

一 預計於112年起開放學生修習Ewant線上課程，透過線上學習讓學生可以不受空間與時間限制，達到多元學習之目標。

二 本年度自主募課預計開課分別為「團隊經營與管理」「媒體、新聞、新思維」共計兩門課程

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