《

D-2 數位增能、教學自信 》 執行成效

建立數位E生制度以協助教師製作優質數位教材。

策略：策略B：建立教師進行數位教學的支持機制

公告日期：2024-12-10

由數位E 生協助教師製作數位教材數位教材製作團隊協助實際製作目前完成20份優質數位教材。

序	主        題
1	影音教材教本設計與學習動機
2	影音教材的點閱率與學習者痛點
3	影音教材腳本要件
4	影音課程的畫面及名稱設計
5	磨課師課程的模式與概念
6	磨課師課程拍攝要件
7	磨課師課程經營
8	磨課師課程研究成果
9	數位課程認證規範–課程說明
10	數位課程認證規範–課程內容與教學設計
11	數位課程認證規範–學習者與課程內容之互動
12	數位課程認證規範–師生互動與學習者間之互動
13	磨課師的課程規劃與設計概論
14	磨課師課程營運與品牌建立
15	磨課師課程的營運成功要素分析
16	磨課師課程中破冰影片的運用
17	破冰影片的腳本構思
18	破冰影片中梗句的設計與應用
19	師生非同步教學討論的質與量
20	數位教學課程內容的學習指引

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