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E-3 藝文生態、跨域創新 》 執行成效

本計畫透過實作小組共學模式，引導學生參與藝術創作，展現地方特色與文化內涵。過程中強化學生的溝通與敘事能力，促進團隊合作與跨領域思考。作品以多元藝術形式呈現，展現地方文化魅力，深化學生對在地文化的認識與情感連結。計畫成功結合學習與創作，為人才培育與地方文化發展提供實踐範例。

策略：C：透過實作小組共學，創作藝術作品展現地方特色，培養學生溝通與敘事能力。

公告日期：2024-12-18

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