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A-2 悅讀樂寫、溝通有力 》 執行成效

SDGs特色的主題發表作品，共110件。

策略：策略B：地球永續的跨領域三力培植，使人才培育細緻化

公告日期：2024-11-01

一、執行成果摘要：
國語文學系執行高教深耕計畫本年度融入SDGs主題選文於課程中，安排學生進行符合SDGs特色的主題寫作與口語發表，以跨領域的方向進行人、事、物的理 解、評論或採訪，奠基專業領域的寫作和口語表達力；亦安排相關踏查與體驗，使學生將所見所聞所讀所學所思，以 各種圖文結合、訪查紀錄、報導文章、影音成果等方式呈現成果。

二、具體作法：
透過SDGs主題選文，及相關課程內容安排，搭配不同文類書寫教學，如報導文體、科普文體、說明文體等不同文類，培養具永續特色的閱讀與書寫，並將學生作品擇優集結。

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