E-4 創藝共學、銀同共融》執行成效

本校師生、社區藝才長者、合作夥伴共學工作坊，翻轉教育角色扮演。鼓勵學生參與創藝師資之孵育計畫，首先於工作坊擔任見習生、助理的角色，可習得教學技巧與藝術教材開發與教學創新；社區具備藝術能量之高齡者，擔任教學者位置，社區與學校共學共藝。學生透過蹲點與陪伴社區，以此為題創作作品，進而舉辦個展、聯展或是參加競賽；並進一步獲得產學合作機會，進行專業能力磨練與實作；以及輔導學生成立工作室，向外申請計畫案補助。

策略：策略二：培育學生成為創藝師資與獨立創作者，提供實驗到實踐的真實場域平台

公告日期：2023-10-12

本校師生、社區藝才長者、合作夥伴共學工作坊，翻轉教育角色扮演。鼓勵學生參與創藝師資之孵育計畫，首先於工作坊擔任見習生、助理的角色，可習得教學技巧與藝術教材開發與教學創新；社區具備藝術能量之高齡者，擔任教學者位置，社區與學校共學共藝。學生透過蹲點與陪伴社區，以此為題創作作品，進而舉辦個展、聯展或是參加競賽；並進一步獲得產學合作機會，進行專業能力磨練與實作；以及輔導學生成立工作室，向外申請計畫案補助。
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1. 辦理跨域工作坊
本年度於社區辦理工作坊，總計21場，共有518人參加，包括本校師生、社區民眾、自由報名者，總平均滿意度4.7。
(1)3/25，數位影音創作工作坊：歷史街區影像採集，24人。參與對象：通識課程美感與生活。授課教師：李香蓮。回饋滿意度4.7
(2)3/28，材質創作工作坊：歷史街區，25人。參與對象：通識課程美感與生活。授課教師：李香蓮、造動設計2位。回饋滿意度4.5
(3)4/16，時光輪廓–生命記憶分享，39人。參與對象：社區民眾、高董校長後代子孫、南大師生、造動設計2位。回饋滿意度4.8
(4) (5)4/19、4/20，志工數位增能工作坊：基礎、實拍(兩場)，13人。參與對象：社區核心志工。創藝培育種子師資：蘇柔伊研究生。
(6)4/29，流水印跡-紋理風車創作工作坊，26人。參與對象：台南市民、社區民眾。授課教師：社區鄰長、周老師、李香蓮、造動設計。回饋滿意度4.4
(7-8)4/29、5/27，Let`s Go 故事屋(兩場)，24人。參與對象：社區孩童。授課教師：本校幼教系學生2位、李香蓮。
(9)5/13，枋溪の挖寶盤纏—作伙來挖寶，24人。參與對象：台南市民、社區民眾。授課教師：自然材好工作室、李香蓮、造動設計。回饋滿意度4.9
(10-12)6/3，慢步府城：「臺南大學阿勃勒」藝起來，陶藝、花藝與南大走讀(三場)，75人。參與對象：台南市民、社區民眾。授課教師：李香蓮、視設系研究生2位、動畫所研究生1位、造動設計2位。回饋滿意度4.5
(13)6/10，清水寺町藝起來：挖寶盤纏做藍晒、植物染風呂巾(兩場)，59人。參與對象：台南市民、社區民眾。授課教師：自然材好工作室、雨田工作室、李香蓮、造動設計。回饋滿意度4.8
(14)6/19，裂織托著走：手作裂織課，9人。參與對象：視設系、動畫所之助理。授課教師：白絮織作。回饋滿意度4.9
(15)7/29，巷弄的調色盤：色彩與五感連結的記憶巷弄之旅，18人。參與對象：台南市民、社區民眾。授課教師：李香蓮、造動設計2位。回饋滿意度4.6
(16)9/2，memo拼圖工作坊，10人。參與對象：台南市民、社區民眾。授課教師：造動設計2位。回饋滿意度4.5
(17)9/25，社區踏查者工作坊(1)：速寫，39人。參與對象：課程/ 2d動畫設計創作。授課教師：李香蓮、造動設計2位。
(18)10/12，AI藝術生成工作坊，68人。對象：通識課/空間美學、課程/ 2d動畫設計創作。授課教師：動畫所畢業生曾俊瑋、李香蓮。
(19)10/28，社區踏查者工作坊(2)：繪製色彩。對象：社區長者，5人。授課教師：造動設計2位、李香蓮、視設系學生3位、幼教系學生1位。
(20)10/28，銀同出任務：高年級導覽員實習工作坊。對象：通識課/空間美學，31人。導覽員：社區高齡者2人1組，共2組。
(21)10/28，本計畫協辦 H3環境永續之淨零轉型工作坊。對象：永華里民眾。生態系主任邀請立境環境科技公司蒞臨分享淨零轉型經驗。30人參加。
(22)11/12，承辦112年青年推動文化藝術活動工作坊與成果發表會。對象：行管系課程/都市與地方治理、台南青年。授課教師：造動設計2位、李香蓮、蔡育恆、孫佳桐。27人青少年參加。
(23)11/12，聯合成果發表會。對象：南大師生、社區高齡者。總計25人。
(24)12/06-07，參加2023織事集(總計3個攤位)，地點：台南知事官邸。

2. 輔導學生產出藝術與設計教材
已經完成之課程計有「銀同裂織美學」、「進來做動物陶盤」、「跟著 Inshot 探索影像編輯的世界」、「故事屋：黏土變變變」、「故事屋：水大地」、「便利貼停格動畫」、「皮革雕刻」。

3. 學生擔任社區之藝術與設計師資
參與擔任師資孵育之學生計有：動畫所1位、視設所1位、幼教系2位、視設系2位。

4. 參與產學合作與參賽，提升就業競爭力
今年度已送出集資企畫書(永華宮、枋溪燈會)之申請，枋溪燈會(文化局補助)於2/4點燈、學生擔任社區師資1位(在學中)，已獲得正職(時光門創意有限公司)、112年青年推動文化藝術活動工作坊(委託案1件)、大埔社區蜂農之包裝設計1件。

5. 舉辦創作展覽
已完成4場藝術與設計之個展：3/10大專生計畫創作動畫展1場(獲得111年度大專學生研究計畫研究創作獎)、動畫創作個展2場(6/3、7/29)、羊毛氈創作展(11/12)。