B-6 樂齡共響、美學樂活》執行成效

建立零基礎可參與之樂齡音樂學習管道，提升社區長者學習動機與社會參與。

策略：策略A:開設多元樂齡音樂課程，推動青銀共學模式

公告日期：2025-06-25

以音樂作為跨世代連結的媒介，打造長者與青年共同參與、共同成長的友善學習環境。策略A聚焦於透過多元化的樂齡音樂課程，提升長者的學習動機與社會參與，同時讓青年教師在真實場域中實踐教學、累積經驗。透過樂器教學、團體合奏與藝術工作坊的多元課程，營造跨世代交流的情境，讓長者能在支持性的團體氛圍中自信學習，而青年也能在教學中培養同理心與專業能力，最終形成可持續推動的青銀共學模式。

【投入】

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◆ 規劃並開設 30 堂課，目標服務 100 人次，以烏克麗麗、薩克斯風、長笛等課程為主軸。
◆ 辦理 2 場藝術工作坊（如節奏體驗、聲音遊戲、表演藝術活動等），預計服務 40 人次，提升長者的創造力與參與度。
◆ 規劃並完成 1 場成果展演，讓長者展現學習成果、提升自信與舞台經驗。

【產出】

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◆ 開設烏克麗麗、薩克斯風、長笛三類課程，自4月從體驗課程起至10月連續開課，共57堂課，累計281人次參與（原訂目標30堂、100人，達成率281%）。

◆課程結合樂理教學、指法訓練、合奏實作與舞台展演，舉辦2場藝術工作坊(彩繪與音樂鈴手做)，及年1月10日前往香雨書院進行戶外演出1場。