USR為偏鄉而教-打造七股偏鄉教育補給站4.0 》執行成效

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策略：四項分項計畫：包含九大策略

公告日期：2026-07-17

績效指標達成情形
分項計畫一：偏鄉師資培育課程精實計畫
分項計畫二：偏鄉學校永續教育計畫
分項計畫三：偏鄉學生全人發展計畫
分項計畫四：偏鄉教育共好計畫

關鍵績效指標(KPI)執行情形

策略說明	A：偏鄉師資培育課程精實計畫
	B：偏鄉學校永續教育計畫
	C：偏鄉學生全人發展計畫
	D：偏鄉教育共好計畫
(策略) /類型	具體衡量方式 KPI績效指標	執行進度					執行情形說明 (指標執行項目、KPI尚未達標之說明)
(策略) /類型	具體衡量方式 KPI績效指標	目標值 (A)	前次達成值	現況值(B)	達成率 (C=B/A)	預計完成日期	執行情形說明 (指標執行項目、KPI尚未達標之說明)
(A) 投入	每學期開設「偏鄉師資培育微學程」課程	7門	7	7	100%	V 完成	114-2學期已開設7門課程。
(A) 投入	參與積木式課程學生數	100人次	100	100	100%	V 完成	培養師資生具備英語力、數位力、情緒調節力及自學力等第二專長。
(A) 產出	「偏鄉師資培育微學程」課程教學滿意度平均分數	4.3分（滿分5）	N/A	N/A	0	9/30	114-2學期，課程滿意度平均分數需待教發中心9月提供。
	輔導學生完成偏鄉自主學習計畫	10案	3	3	30%	11/30	學生能以多元方案之方式，參與偏鄉教育活動或提出自主學習計畫。
	辦理成果發表會	1場	0	0	0	9/30	預計於115-1學期辦理暑期營隊成果發表會。
	每學期接受學習規劃師諮詢的大學生人次及滿意度	80人次/滿意度達4.5以上(滿分5分)	5	5	6.25%	11/30	大學生能對偏鄉服務有較高的服務熱忱，進而提高投入偏鄉教育服務行列。已於3/31辦理1場偏鄉學習規畫師門診。
(B) 投入	辦理戶外教育城鄉教師共備會議	4場	2	2	50%	9/30	已於3/6、4/16辦理2次共備會議。
	辦理環境教育跨區跨校共備活動	3場	3	3	100%	V 完成	已於3/25、4/29、5/6辦理3次共備會議。
	辦理環境教育營隊	3場次18小時	3	3	100%	V 完成	已於寒假辦理大文、長平、三慈3校共80小時營隊。並將於暑假再辦理長平、三慈、鯤鯓3校營隊。
	進行當地生態環境調查	4次	0	0	0	11/30	目前進行調查規劃，預計於6月份到11月份進行4次調查
	大學端執行與地方連結，認識地方資源與社區課程	2門	1	1	50%	11/30	已於4/25進行「偏鄉服務學習」戶外教學，認識地方環境資源與產業的多樣性。
	大學端執行與地方連結並探討自然資源與生態課程	2門	1	1	50%	11/30	已於5/2進行「環境科學」戶外教學，結合潟湖與烏腳病議題，透過觀察導覽，引導學生認識當地環境變遷。
(B) 產出	發展一至六年級SDGs融入統整性探究式課程教材資源	6單元	6	6	100%	V 完成	已與篤加國小、光復實小、三股國小、後港國小辦理6單元低、中、高年級的課程。
	辦理各年段戶外教育活動，參與師生滿意程度	九成以上	N/A	N/A	0	9/30	預計於9月底前取得滿意度調查
	發展環境教育校本特色教材	4件	2	2	50%	11/30	目前已建立北門區紅蔥頭與關水農法設計2件課程。
	協助偏鄉小學成為示範學校進行校園碳盤查、減碳及綠色能源教學	2校	0	0	0	11/30	目前已請大文國小提供資料，並計算數值。
	在大學端課程與小學端教案，探討氣候變遷調適議題	1	1	1	50%	11/30	已在小學端進行一次的氣候變遷課程
(C) 投入	本校參與課輔學生數	250人次	448	448	179%	V 完成	114-2學期已有28位學生擔任課輔教師，至6月底共計28人*16週=448人次參與。
(C) 投入	辦理寒暑假營隊或多元潛能開發營	7場次	9	9	129%	V 完成	已安排7場次英語科技營隊及1場次自然科學營隊；並於114-2學期辦理七股國小社團活動。
(C) 產出	建置偏鄉特殊學童學習困難案例	10例	N/A	N/A	0	11/30	持續建立修改中。
(C) 產出	受輔學生輔導時數	700小時	2400	2400	343%	V 完成	114-2學期有50位受輔學生，每次進行3小時輔導，至6月底共計50人16週3小時=2400小時。
(D) 投入	辦理「偏鄉教育SIG培力活動」及「偏鄉教育論壇」研討會各一場	1場	2	2	200%	V 完成	已辦理2場SIG跨校論壇： 4/30《讓改變留下來—USR行動如何影響或推動淨零綠生活？》 5/9 《從共學到共好──偏鄉教育中的合作模式、跨域整合與場域創新》
(D) 產出	參與「偏鄉教育SIG培力活動」及「偏鄉教育論壇」研討會之滿意度	4.5分（滿分5分）	N/A	N/A	0	9/30	預計於9月底前取得滿意度調查
(D) 產出	每學年針對「偏鄉師資培育」進行重要議題分析、發展適切工具、進行施測、資料蒐集與分析、撰寫成果	執行率達100%	50%	50%	50%	11/30	已完成分析如下： 114-1課輔 114-2走讀七股