字級設定:小 中 大   

國立台南大學

B-5 柳營濕地、生態深耕 》 執行成效

為協助尖山埤渡假村建立完整的生物多樣性基礎資料,本年度辦理四次季節性生態調查,建立園區長期觀察資料庫,完成四份季節報告及一份年度總報告,並依春、夏季調查成果完成六種有毒物種解說資材。

策略:B:透過生態資源調查,深入探研地方生態特色

公告日期:2025-11-28


一、執行成果摘要

為協助尖山埤渡假村建立完整的生物多樣性基礎資料,本年度辦理四季生態調查,涵蓋鳥類、哺乳類、兩棲類、爬蟲類、昆蟲、其他節肢動物及軟體動物等類群,建立園區長期生物多樣性資料庫。調查成果除完成四份季節報告及一份年度總報告外,亦依春、夏季調查成果建立六種有毒生物解說資材,作為未來推動環境教育、生態旅遊及棲地管理的重要參考。

1.四季生態調查
(1)3/29–3/30:第一次春季調查(共5位)
(2)5/3–5/4:第二次春季調查(共5位)
(3)8/5–8/7:夏季調查(共4位)
(4)10/13–10/15:秋季調查(共4位)

2.成果彙整與場域回饋
(1)11/26:與尖山埤經理及副總討論調查成果(共7位)。
(2)完成四份季節調查報告及一份年度總報告,提供園區生態管理與未來規劃參考。

3.有毒生物解說資材建立
依春、夏季調查成果挑選日本長腳蜂、班翅長腳蜂、黑尾虎頭蜂、榕透翅毒蛾、褐點綠刺蛾及龜殼花等六種有毒物種,完成物種介紹、生活史、預防措施、遭遇時應變方式及解毒方法等解說內容,作為尖山埤環境教育與導覽解說教材。

二、具體成效說明
1. 建立尖山埤長期生物多樣性資料庫

本年度完成四季生態調查,涵蓋鳥類、哺乳類、兩棲類、爬蟲類、昆蟲、其他節肢動物及軟體動物等類群,逐步建立園區長期生物多樣性基礎資料,作為後續生態監測、棲地管理及環境教育規劃的重要依據。

2. 提升學生生態調查與研究實務能力

參與學生透過四次野外調查及後續資料整理,實際培養物種辨識、調查方法、攝影紀錄、資料分析及報告撰寫等能力,提升其生態研究、自然教育及環境管理等領域的專業素養與實務經驗。

3. 補足園區生物多樣性基礎資料

本計畫首次針對昆蟲、其他節肢動物及軟體動物等類群進行系統性調查,補足園區過去較缺乏的生物資料。其中軟體動物為螢火蟲的重要食物來源,相關成果可提供園區未來棲地管理及生態保育規劃參考。

4. 建立具實用價值之有毒生物解說資材

依據春、夏季調查成果完成六種有毒物種解說內容,涵蓋物種介紹、生活史、安全預防及應變方式,可作為尖山埤導覽解說及環境教育教材,協助民眾正確認識臺灣淺山常見有毒生物,降低因不了解而產生的誤解與恐懼。

5. 調查成果回饋場域經營與環境教育

本年度完成四份季節調查報告及一份年度總報告,內容涵蓋生態調查成果、環境改善建議及未來管理方向,提供尖山埤推動生態旅遊、環境教育、棲地復育及永續經營的重要參考依據。




附件下載



在秋季調查中,調查人員進行晨間調查。

在秋季調查中,調查人員進行晨間調查。

先拍攝鱗翅目昆蟲,再將其釋放,後續依照片進行鑑種作業

先拍攝鱗翅目昆蟲,再將其釋放,後續依照片進行鑑種作業

在秋季調查中,調查人員進行點燈誘集調查。

在秋季調查中,調查人員進行點燈誘集調查。

在春季調查終,調查人員於山坡木棧平台進行燈光誘集,以觀察並紀錄夜間昆蟲

在春季調查終,調查人員於山坡木棧平台進行燈光誘集,以觀察並紀錄夜間昆蟲

清晨進行鳥類調查,主要依靠鳥鳴辨識物種,因多數鳥類躲藏於樹上不易看見

清晨進行鳥類調查,主要依靠鳥鳴辨識物種,因多數鳥類躲藏於樹上不易看見