USR青銀搖滾力：嘉南城鄉文化轉譯與創生》執行成效

以講座、創藝教材開發社群、創藝工作坊為核心，建立跨校跨域共學機制，培養學生文化轉譯、田野調查與創作實踐能力，並透過校友藝術家資源導入，形成三方協力的人才擴散網絡；產出面向為講座田調辦理、創藝教材開發、跨校經驗交流，逐步建構可長期扎根、持續擴散的人才培育基地。

策略：策略A：人才文化扎根與擴散

公告日期：2026-09-14

策略A：人才文化扎根與擴散 (教育再翻轉)

本主軸聚焦於扎根在地文化認識、培育跨域創作人才，透過共備會議凝聚教師社群共識、辦理外部諮詢會議對接場域需求，並以辦理講座、田野踏查與創藝工作坊，帶領學生走入銀同社區與義竹鄉，將文化採集轉化為創作素材。

＊場域對接與課程規劃：1月起召開「115年課程規劃暨場域對接盤點會議」等共備會議5場，與台南護專、銀同社區發展協會、古都保存再生文教基金會等進行外部諮詢會議9場，確立年度課程與場域合作方向。

＊跨校交流工作坊：參與成功大學辦理之「流動的城市：島嶼環視計畫」、參與SROI實務講座－SROI應用於大學社會責任(USR)、受台中教育大學邀請參與「跨校漫畫Battle×舊城走讀交流工作坊」、受屏科大USR團隊邀請進行「屏科USR大小事」經驗交流，共4場。

＊講座與田野踏查：辦理西市場慢行走讀、赤崁商圈街拍走讀、府城城門趴趴走、義竹青銀共創田野踏查等5場田野調查，搭配「藝術人不只一種樣子」、「作與身份認同」、「視覺設計的跨域企劃」等講座9場，累計14場、489人次參與。

＊義竹國中美術班合作與校友資源導入：在義竹場域，今年延續與義竹國中美術班的合作基礎，請將校友藝術家資源導入——邀請本系畢業藝術家黑雞先生帶領牆面彩繪工作坊，讓系友專業回饋在地場域，也為學生與社區帶來校外藝術家視角的創作引導。此舉呼應年初的「義竹國中噴罐繪畫創作課」，進一步擴大創作規模，累積義竹共5件牆面噴漆塗鴉作品。本計畫團隊師生也透過前幾次黑雞先生的教學、將彩繪延伸至中西區銀同社區，將社區髒亂的巷弄以貓咪為主題，重新彩繪上牆，吸引過路人拍照打卡，也給予巷弄新風貌。

＊創藝工作坊：以在地食材、生活記憶與工藝技法為題，辦理南瓜包手作烘焙、故事接力‧藝起畫、社會設計噴漆、藍色洄游藍曬攝影、手作串珠、感謝媽嬤的手作課等共30場，累計797人次參與，展現多世代共學的實作能量。

＊開辦複合式空間：透過去年勞動部就業開發方案，成功留用一名工作夥伴成為社區的烘焙講師，不僅參與社區餐點開發，也投入社區長者及學生的烘焙教學，實現從「培力參與者」到「知識與技能傳遞者」的角色轉換。透過餐點研發、教學實作與社區服務的整合，不僅提升在地人才的專業能力與參與度，也逐步累積複合式空間後續營運所需的人力與內容基礎，展現人才培育與在地留用的具體成效。