G-2 扶助弱勢、安心就學 》 活動剪影

111-2學期高教深耕公共性學生輔導方案獎助學金申請說明會

公告單位：教發中心

公告日期：2023-05-09

校核心能力：□道德力  ■自學力  □創造力  □溝通力  □就業力 
深耕幸褔力：□正向(P) ■投入(E) □關係(R) □意義(M) □成就感(A)
說明 :
一、以多元方式輔導學生課業與課外體驗學習，養成核心能力，促進成長發展。
二、鼓勵學生參加課業、自學、職涯等學習活動，自訂學習目標及學習計畫，強化主動自發態度，提供學習增能、社會服務、職涯發展、證照學習導活動，全方位提升學生個人知能並優化職場競爭力，能順利與就業市場接軌。

活動概述：
1.依據本校「高教深耕公共性學生全方位輔導機制實施要點」及112年度實施計畫，規劃說明會進行全校學生宣導。
2.說明112年度各項補助方案。
3.說明「學務線上管理系統」高教公共性助學金線上申請方式。

活動成果：
一、目標達成情形
本說明會由秘書室召集教務處教學與學習發展中心、學務處生活輔導組、校友中心等單位，共同辦理「高教深耕公共性學生輔導方案獎助學金申請說明會」。
(一)首先由主任秘書李建億教授給予學生勉勵，並期許經濟不利學生能安心就學，豐富在校學習活動，以培養個人未來就業競爭力。透過說明會讓與會學生進一步了解學校推動計畫的目的與期望。
(二)教務處教學與學習發展中心：
1.簡介112年度線上申請個案開案流程。
2.簡介112年度助學金方案：伴學成長助學金方案、課程成長助學金方案、自學成長助學金方案。
3.簡介學生電子歷程平台(EP平台)操作說明。
(三)學務處生活輔導組：
1. 簡介攜手點燈品學兼優獎助學金
2.簡介112年度助學金方案：增能培力助學金方案、社會服務培力助學金方案。
(四)校友服務中心：
1.簡介112年度助學金方案：職涯培訓助學金、證照獎助金、職涯能力養成獎助金
二、創新與特色之處
1.建立「輔導、培訓、獎勵及考核」機制，符應學生實際需求、落實輔導效益。
2.以多元方式輔導經濟不利學生課業與課外體驗學習，養成核心能力，促進成長發展。
3.強化高教公共性學生服務平台，提供師生及學系連結，讓輔導更即時、更貼心。

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