A-7 跨域創新、卓越品保 》 活動剪影
教學創新魔藥學—混成與跨域
公告單位：教務處
公告日期：2025-06-03
活動名稱：教學創新魔藥學—混成與跨域
活動地點：Google Meet
活動日期：114年05月15日
參與人數：教師：15 人、學生：0 人、行政人員：3 人、校外：1 人
講師：胡家紋
活動簡述：本次講座將分享如何運用PBL（專案導向式學習）進行教學設計。透過「6 步驟教學法」──講授、案例、任務、分組討論、學生發表、教師回饋，結合認知心理學的基礎與合作學習模式，強調「做中學」（Learning by Doing）的精神，讓學生在完成專案的過程中主動學習、深度思考。講座將探討如何調整教學策略，以促進有效溝通、提升學習成效，並營造開放且具支持性的學習環境，進而提升整體教學品質與效能。
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活動海報
講師在影片中解釋以及分享關於如何應用 問題導向式學習，加入課程計劃
講師說明計劃的審查重點，以及申請計 劃的方向，如何讓計畫能更好的呈現
教師分享課堂上利用計劃，帶領學生完成 的作品，以及特色之處
教師分享 6 年申請的計劃內容，分享每 一年使用不同的方案，跟創新的提案內容
講師說明實體課程強調合作，學生能透過 實作，體驗專案，完成流程的過程，學習知識