B-2 悅讀樂寫、溝通有力 》 執行成效
| 策 略 | 執行成果摘要 |
|---|---|
| 策略A:以「知識分子」為核心,培植讀寫說三力 | 「知識分子」 寫作能力檢定前測及口語表達檢定檢測成果,皆達96%以上。 |
| 策略B:具學院特色的三力培植,人才培育細緻化。 | 109學年度共產生45件優秀作品,並集結成冊。 |
| 策略C:舉辦文藝競賽與文藝營,加強三力培植精進化 | 松濤文藝獎、好萌網紅研習營活動報名踴躍,迴響熱烈。 |
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A-6 學習領航、自主成長》自主合作學習團體|從組隊到成長,帶您看見合作學習的日常。
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|---|---|
| 策略A:以「知識分子」為核心,培植讀寫說三力 | 「知識分子」 寫作能力檢定前測及口語表達檢定檢測成果,皆達96%以上。 |
| 策略B:具學院特色的三力培植,人才培育細緻化。 | 109學年度共產生45件優秀作品,並集結成冊。 |
| 策略C:舉辦文藝競賽與文藝營,加強三力培植精進化 | 松濤文藝獎、好萌網紅研習營活動報名踴躍,迴響熱烈。 |
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