策 略	執行成果摘要
策略A：辦理學生國際交換經驗分享，提升學生出國意願	透過學生實際參與活動後之回饋單量化資料說明，有高達99%的同學認為演講提供了自身所想了解的資訊，說明了本活動的設計與執行高度符合學生之學習需求。學生在參與完交換學習分享講座之後，也有多達79%的同學有意願參與出國交換學生計畫。講者分享海外學習經驗不僅可以培養學生國際觀，也是一種提升文化素養的寶貴機會。講座主要以介紹海外設計學院，特別提供藝術學院學生許多自我激勵的目標和想法。透過講者風趣幽默的分享提供學生正向的學習態度，鼓勵學生體驗與學習不同國家之文化。
策略B：辦理海外實習見習計畫，提升學生國際視野	活動包括跨國分組針對特定議題進行討論，如其它國家的同學一組討論永續發展議題；或是針對各國特有文化，如以日本文化_禪進行分組討論，討論後老師會抽問同學回答問題，並報告組內進度。110學期參與國際交流學生人次已達232人，其中包跨日本、韓國及西班牙大學等國外大學，活動藉由分享美食來加深對異文化的理解。參加活動的台灣學生皆對於學習第二外語有極高的興趣，外國學生也有一定程度的中文能力，在對話過程中彼此交換實用的詞彙，此種交流方式獲得雙方學生高度的評價。
策略C：執行展演、展翼、揚名獎學金，鼓勵學生出國學習	提供本地大二生以上參加國際研究、國際展演等機會，拓展學生海外學習與體驗的管道，鼓勵學生大膽展翼，翱翔國際，強化本校學生的國際競爭力。110年舉辦多場國際展演活動，包含視覺藝術與設計學系110 級設計組畢業製作「肝仠敢幹」及「所在現象」2場，以及戲劇創作與應用學系110 級畢業製作「流星下的願」與「前進吧！方舟」2場活動，達到鼓勵學生參與國際交流活動、促進國內外設計專才產出及就業連結，提升學生專業領域競爭力。