B-1 社會參與、利他共生 》 執行成效
| 策 略 | 執行成果摘要 |
|---|---|
| 策略A:提升學生服務社會互利共好的課外軟實力及實用技能 | 藉由辦理13場次系統性課外能力培訓,並引導學生自治組織辦理課外培訓、競賽實作之獎勵,提升自治參與知能,並蒐集435見學習心得,經分析課外能力提升13.24%, |
| 策略B:拓展多元主題服務活動,落實社會責任與永續發展 | 培訓11場次學生與社團參加社區服務、中小學課輔等多元服務活動,包含課輔志工團隊、寒暑假課輔營隊、社區關懷與災後復原等,進而提升學生個人經驗與專業能力,並實踐22件契合SDGs永續發展目標與社會責任精神之活動。 |
| 策略C:傳承受助到助人信念,強化自助助人意識 | 辦理20場次多元心理健康推廣活動,內容包含新興社會議題、生命發展階段性議題、團體心理測驗、情感教育、自我認同、自我照顧、生涯發展等多元主題;提供100人次師資生個別諮商服務,幫助提升學生心理韌性與適應能力。 |
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