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B-4 跨域學習、多元展能》活動剪影

108學年度科學教育教案設計競賽暨成果發表會

公告單位：師培中心

公告日期：2019-12-09

活動概述：

為鼓勵師資生將課程與教學概念轉化於教學活動活動概述設計，強化其素養導向教學及科學教育實踐能力，本中心舉辦科學教育教案競賽活動，從所有稿件中，評選出前三名與佳作二名，獲獎師資生依序為劉O倫同學、劉O德同學、周O妤學、柯O恩同學與丁O雅同學，當日進行「科學教育教案設計競賽暨成果發表會」，除了表揚獲獎師資生，給予成就感，還邀請獲獎同學進行教案設計的分享，提供現場師資生參考，使臺上與臺下的同學皆能收穫滿滿。

活動成果：

藉由設計科學教育教案，強化師資生科學教育的實務能力，配合科學教育焦點議題及國小自然領域單元主題及目標為教案設計主題，聘請科學教育、課程與教學專家進行評審，以教學策略有效性、教學設計邏輯性、創意性等為標準甄選優良作品，供教育相關工作者參考。活動當日進行「頒獎典禮暨成果發表會」，獲獎師資生依序為劉O倫同學、劉O德同學、周O妤學、柯O恩同學與丁O雅同學，除了表揚獲獎師資生，還邀請獲獎同學進行教案分享。

活動檢討建議：

師培中心舉辦了「自然教案設計工作坊」、「自然知能研習」、「自然知能檢定」、「科學教育教案設計競賽」等活動，其目標在培養德術兼備的優質良師，使學生具備教師教育專業的實踐力，同時有清晰的科學思考能力、對教育與社會議題具有批判性能力，望師資生們都可以因應環境、科技的快速變遷而主動探究學習，解決問題、化解危機，成為具有社會及自然科學探究精神的現代良師。

管考表單如附件

第一名至第三名教案如附件