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C-2 知識綜整、補弱扶強》活動剪影

教學實踐研究計畫撰寫計巧工作坊

公告單位：教務處

公告日期：2019-11-29

活動概述：

為鼓勵大學教師將教學計畫寫成研究案，促進教師憑教學及專技等非學術成果升等的機會，108年11月21日邀請高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所林佳慶所長，分享「教學實務研究計畫申請與撰寫經驗分享」，分享其自身實務經驗及問題解決辦法，讓參與教師從教學現場的問題出發，驅動一連串系統性反省、批判與建議，最後回饋給教學現場。
教學實踐研究是以高等教育課堂教學、教師與學生為主，「由下而上」的個別型教師教學改進與學術研究計畫案，並且聚焦在大學課程、教材、教法、教具、科技媒體或評量工具等主題，進行創新、改進或研發，並應用以多元證據具體說明是否有助於學生學習成效的提升。