策 略	執行成果摘要
A「學生課外學習核心能力之建構與培養」	111年持續依109年訂定之學生課外學習核心能力指標「時間管理、批判思考、組織領導」，辦理相關能力培訓課程。另進行核心能力前後測施測，以了解學生課外學習核心能力提升情形。
C 青年領袖口語與服儀素養培訓課程:建構跨領域學習環境，增加學習多元性與自由度	111年續辦口語訓練及服儀素養等培訓課程，特聘專家指導，以加強中英口語表達、美姿美儀，並提升學生國際禮儀知能等，藉由理論講授與實務演練，提供學生多元化學習管道，培育青年領袖們專業能力與服務精神，並推廣學校良好形象。