策 略	執行成果摘要
C.實施體能檢測	為使參加運動校園計畫師生了解自我身體狀況，建立健康觀念，凡申請參加戶外運動獎勵者改以身體組成分析儀測驗替代體適能檢測，本測驗以機器實施，受測者只要站上儀器，就可以獲得身體軀幹以及四肢部位的脂肪、肌肉比例，透過身體組成的數據，可以做為未來實施自我訓練時的參考依據。另外,為了解新生體能狀況，提供未來擬定運動處方依據，採用教育部學生體適能檢測方式。總計參與檢測師、生達1161人。
B.開設運動休閒微學程	本年度擬定運動休閒微學程，學生修課除可計入畢業通識學分外，累積達8學分即可申請本微學程證明書，修習微學程之科目成績，須併入學期修習總學分及學期成績計算，增強學生修習意願。本學成分為陸上休閒運動以及水上休閒運動，預計開設陸上休閒運動包含直排輪入門、基礎高爾夫球、競技飛盤、攀岩、基礎巧固球，水上休閒運動包含游泳入門、帆船、輕艇等運動。本學期首先開設戶外運動課程3門，包含直排輪入門、競技飛盤以及陸上休閒微學分，提供學生修習。
A.獎勵師生參與戶外運動	獎勵師生參與戶外運動，獎勵項目包含跑步、游泳、登山、高爾夫球、水上活動。其中跑步、游泳以定點檢核配合證書認證以累計里程方式實施。登山、高爾夫球、水上活動以參加證書或單據、照片作為證明，累計次數或里程數，訂定三級獎勵措施，依達到等級分別給予獎勵。總計參與規律運動達419人。