策 略	執行成果摘要
A：篩選學習困難學生，及早提供支持	【及時提供補救教學輔導】108年度為協助學生改善課業學習問題，辦理補救教學，加強課後學習輔導，開設63門課後補救教學課程，申請參加增能課業輔導的學生共1148人次。
A：篩選學習困難學生，及早提供支持	【培育教學與輔導能量】本校108年度教學助理含補救教學助理總人數共314人，共同協助教師提升課程教學品質，為課程投入更多教學資源，不僅校內師生受惠，教學助理透過帶領小組討論、課後輔導，不僅能幫助參與課輔學生解決學習困難，加強學生學習技巧與解題策略，更能進一步強化學習弱勢學生的學習動機...
B：結合學習困難預測模式，提供有需求的學生合適的機制與方案	【拓展及深化學習意涵，延續學習熱情】108年度辦理12場多元增能學習系列講座，共568人次參與...