C-1 親善國際、人才永續 》 活動剪影
113年度大手牽小手–我國高中生與大專校院外籍生交流計畫
公告單位：國際處
公告日期：2024-12-16
參與活動之本校境外學生普遍認為，活動內容充實且具啟發性，也對當地高中生態有了更深的理解，讓境外學生除了來台灣學習外也把自己家鄉的文化與當地的高中生互相交流分享。交流活動讓他們對不同國家的宗教與信仰文化產生了興趣，並瞭解來台灣讀書除了專業的學習外並拓展了國際化視野。活動過程中，學生們認為，臺南保留了當地文化並配合地方產業的創新，讓文化不僅可以保留，更可以於不斷創新中找到未來。
113-1中文閲讀特別班課程成果報告
公告單位：國際處
公告日期：2024-11-26
幫助學生在課堂上學會運用各種日常對話，並且在課後能夠積極地進行自主學習。每堂課會先回顧上一堂的內容，並且鼓勵學生提出任何不理解的問題，老師會耐心地解答。課程內容與日常生活緊密相關，學生學到的語言技能將有助於他們在未來的生活和職場中進行有效的中文對話，幫助外籍學生順利在台灣找到適合的工作。
113-1 外籍研教人員知能講座
公告單位：國際處
公告日期：2024-11-13
透過本場知能輔導講座，不同領域的外籍教師可以分享彼此在教學上實踐成果，促進教學品質的提升。藉由輔導講座瞭解本地學生的教學需求和文化背景，讓外籍教師能夠更有信心地應對課堂挑戰，提升教學自信心與品質，同時也促進校內外的文化共融。
112-2 中文閲讀特別班課程成果報告
公告單位：國際處
公告日期：2024-05-27
這門課程以小組學習為主，旨在通過課堂上的教學，使學生能夠恰當運用各種日常對話，並在課後樂於自主學習這門語言。每節課開始時會先複習上一節課的內容，學生遇到不明白的部分也會主動提問。對於不清楚句子意思的學生，老師會耐心指導他們。本課的學習內容與生活緊密相關，學生所學能應用於未來生活和職場的中文對話，幫助外籍生順利在台灣找到合適的工作。