C-2 探索在地、懷抱世界 》 活動剪影
113-1全英workshop成果
公告單位：國際處
公告日期：2024-11-26
老師在課堂中鼓勵學生們勇敢發言，並耐心引導。透過師生互動和小組討論，學生能夠深度投入學習，並且培養責任感，積極關注並討論各種社會議題。與外籍老師及同學的互動過程中，學生的信心也得到了提升。
113-1多益輔導課程成果
公告單位：國際處
公告日期：2024-11-26
學生在課堂中學到了如何有效分配時間，抓取重點，以及多益測驗的拆題技巧與詞性判斷方法，特別是在快速閱讀中找到正確答案的技巧。透過多益測驗的準備，不僅提升了學生的英文能力，還強化了未來職場所需的競爭力。
113-1第二外語成果報告
公告單位：國際處
公告日期：2024-11-26
透過課程，學生可以逐漸培養基本第二外語的溝通能力以及進一步學習進階課程，培養終生學習第二外語的習慣。學生於求學階段便能夠發展第二外語，對於學習外文的興趣打下基礎，對同學們未來求職增加競爭力。老師在課堂上會有很多的對話練習，讓同學們有很多的開口練習機會。
113-1 微學分成果報告
公告單位：國際處
公告日期：2024-11-26
學生對未來進修與就業都非常重視，因此在課堂學習和小組活動中能彼此互動，因此樂於在課後繼續學習這門語言。老師鼓勵並激發了學生自主學習的潛力，幫助學生們培養終身學習的能力。老師非常耐心地引導學生表達，並且選擇了既實用又適中難度的教材。