E-1 社會參與、利他共生》執行成效

辦理12場課外能力及實用技能培訓，以「團隊合作」軟實力及「社群媒體行銷」實用技能為培訓主題項目，提升學生課外學習能力，輔助辦理社會服務學習活動。

策略：策略A：提升學生服務社會互利共好的課外軟實力及實用技能

公告日期：2024-06-24

一、各主題培訓課程如下：

主題	課程/活動名稱	辦理時間	參加人數	回饋滿意度
實用技能「社群媒體行銷」	講座：「跟著社群乘風破浪：IG插畫家的斜槓路」	113/03/06	186	4.1
	工作坊：「短影音時代：狂運鏡、神構圖、快剪輯的手機攝影術」	113/03/16	26	4.2
	工作坊：「一擊入魂！扣入心弦的社群文案攻心術！」	113/04/27	17	4.6
	工作坊：「高效能圖文製作：讓Ai成為最佳神隊友！」	113/05/18	20	4.2
軟實力「團隊合作」	「團隊合作與凝聚力」	113/07/10	20	4.5
	「團隊聯合幹部訓練」	113/08/27-30	45	4.6
	「永續團隊培訓營」	113/09/05-06	54	4.3
其他主題	人際溝通、活動設計與創意及簡報設計	113/05/04-113/05/05	28	4.8
	(待補)-親善培訓
	(待補)-親善培訓
	(待補)-親善培訓
	(待補)-親善培訓





合計/平均			396	4.4

二、培訓成效如下：
(一)參與學生於「團隊合作」能力評量前測平均3.96分、後測平均4.48分，提升達13%。

(二)透過心得回饋統整分析，了解參與實用技能培訓學生學習收穫如下：
1.藉由自媒體經營者的分享，認識社群經營的面向、技巧及市場趨勢分析等，並學習到如何盤點自己的目標與資源，並善用時間投資自己。
2.藉由實務領域專長講師，學習到以下實用技能：
(1)手機攝影：學習影片拍攝(構圖、運鏡)及剪輯技巧，實際分組練習拍攝、剪接及配樂，並共產出10支短影音作品。
(2)文案寫作：認識行銷概念、學習分析文案要素與社群推廣，同學分組以5種不同商品或活動為行銷目標，練習寫出不同類型的文案作品。
(3)圖文製作：實際練習平面設計軟體(Canva)操作，了解平台各項功能及使用方式，20位學員皆實際創作屬於自己的logo與名片，更將創作logo帶入商品設計、包裝及影音宣傳等，同時融入AI科技工具的運用教學，協助學生快速地完成作品與成果。
(三)藉由參與學生質性心得回饋得知，參與課外能力培訓之收穫具下列整體效益：
1.所學實用技能能實際運用於自身課業學習與興趣經營，如：結合ChatGPT和Canva的應用，能有效提高學習效率；嘗試拍攝短影音紀錄生活或增加額外收入。
2.提升課外活動品質，如：團隊合作知能有助於社團或自治組織之團隊默契建立，文案及圖文製作等實用技能可運用於團隊招生、活動宣傳、營隊課程教材創作等。
3.各個不同領域講師之經驗分享可擴增職涯視野，激發同學認識跨領域，對於未來職業多方嘗試的可能，培養多元興趣與斜槓能力。
4.充實未來職場對數位e化之技能需求，有助於增加職場競爭力，如：藉由社群軟體、文字等媒介包裝行銷自己；透過文案撰寫建立自我品牌、提升行銷成效等；利用圖文及人工智慧，提升工作效率和品質。
(四)親善培訓成效：