D-4 華語培力、內外雙贏 》 執行成效
| 策 略 | 執行成果摘要 |
|---|---|
| 策略A:強化華語教學培力課程,設計共104小時的華語教學培訓課程 | 本計畫實施包含理論、實務及考照輔導共計104小時的華語教學培訓實務課程,理論課程共計60小課程,符合當今社會所認定的對外華語教學能力資格之基本門檻。 |
| 策略B:擴充華語教學實習管道,支援合作夥伴學校外籍生的華語學習課程 | 以本培訓班所訓練的專業華語師資生所成立的華語教學團隊,與亞洲餐旅學校今年有教育部新南向人才培育推動計畫中就讀建教合作班的印、馬學生約25 位,做為實習課程的一部分,完成之後給予實習時數證明。 |
| 策略C:輔導學生通過華語能力相關認證,提昇謀職的機會。 | 學生通過「教育部對外華語教學能力認證考試」有利於未來謀得華語教學職務,且接受本計劃輔導之外籍生有機會通過TOCFL考試,取得證照。 |
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